精心籌備，為愛(ài)啟航

　　活動(dòng)開(kāi)展前，突擊隊(duì)精心準(zhǔn)備，從支教組的教學(xué)技能的專項(xiàng)培訓(xùn)到教學(xué)材料的搜集，從視頻組的拍攝技巧到實(shí)戰(zhàn)演練，從推文組文案撰寫(xiě)到系統(tǒng)性的推文制作技能操作，從后勤組的廚房安全培訓(xùn)到美食的制作，每一步都凝聚著團(tuán)隊(duì)成員對(duì)這次支教活動(dòng)的重視與期待。同時(shí)，突擊隊(duì)多次前往實(shí)踐地開(kāi)展調(diào)研，與村委工作人員溝通交流，詳細(xì)闡述了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的、意義、具體計(jì)劃以及預(yù)期成果，充分掌握當(dāng)?shù)亟逃F(xiàn)實(shí)情況，確?；顒?dòng)設(shè)計(jì)和課程安排切實(shí)有效。

黨建領(lǐng)航定方向，聚力一線下基層

　　“智潤(rùn)童心”突擊隊(duì)始終堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)實(shí)踐育人，通過(guò)采訪基層黨員干部，走訪老黨員，親身參與鄉(xiāng)村美化等活動(dòng)，讓青年學(xué)生感受他們的革命情懷，汲取紅色力量，感悟青年使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。此外，支教老師將紅色文化教育與日常教學(xué)緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

愛(ài)心支教踐初心，星星之火聚希望

（一）懷夢(mèng)支教，攜手共繪藍(lán)圖

　　在此次活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員積極投入到各項(xiàng)課程之中，他們帶著知識(shí)的行囊，用生動(dòng)的講解，驅(qū)散了學(xué)生們心中的迷茫，用親切的關(guān)懷，填補(bǔ)了學(xué)生們心靈的空缺。團(tuán)隊(duì)成員為67名小學(xué)生精心設(shè)計(jì)了涵蓋科技實(shí)驗(yàn)、安全教育、理論宣講、手工制作及體育主題等多個(gè)維度的課程模塊，累計(jì)完成2520個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，累計(jì)進(jìn)行課后服務(wù)455余課時(shí)，人均一周課時(shí)量約7節(jié)。
                                                     
 

（二）創(chuàng)新活動(dòng)載體，開(kāi)展實(shí)踐研學(xué)

　　為深化“三下鄉(xiāng)”教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)涵，拓寬學(xué)生們的視野，支教老師們精心策劃了一場(chǎng)別開(kāi)生面的研學(xué)之旅。首先，他們一起走進(jìn)東莞潮玩中心感受潮玩的魅力，激發(fā)學(xué)生們對(duì)科技與創(chuàng)新的興趣和熱情;隨后通過(guò)參觀下沙村史館，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)革命烈士的英勇事跡，感受先烈們那份沉甸甸的愛(ài)國(guó)熱情;最后游覽太和社區(qū)科普館，讓學(xué)生們置身于科普基地，沉浸式體驗(yàn)科學(xué)的魅力，讓面授式的科學(xué)教育課堂轉(zhuǎn)變?yōu)楦由鷦?dòng)有趣的實(shí)踐和體驗(yàn)。
                                                   
                                          
                                          

支教點(diǎn)亮青春，溫暖薪火相傳

（一）兒童成長(zhǎng)·探索世界科普課堂

　　課程以“科技”為主題，通過(guò)凈水魔法揭秘水體凈化奧秘，氣球動(dòng)力小車激發(fā)物理興趣，玩旋轉(zhuǎn)星盤(pán)走進(jìn)璀璨星空，VR眼鏡穿梭于虛擬與現(xiàn)實(shí)的奇幻邊界，靜電科技小工坊解鎖微觀世界的奇妙力量。這一系列課程不僅能夠在“玩科學(xué)、做科學(xué)、想科學(xué)、議科學(xué)、用科學(xué)”的過(guò)程中激發(fā)小學(xué)生們的好奇心和探究熱情，還教會(huì)學(xué)生們?cè)趯?shí)驗(yàn)中探索事物規(guī)律、增強(qiáng)其創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。
                                                   
                                                    
                                                    
 

（二）才藝綻放·繪童年藝體課堂

　　支教老師以獨(dú)特的方式，帶領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)略藝術(shù)的魅力與體育的精神。手勢(shì)舞的學(xué)習(xí)，使學(xué)生們掌握身體語(yǔ)言的藝術(shù)，在協(xié)調(diào)與表達(dá)中找到了自信;軍體拳的操練，強(qiáng)健了體魄，錘煉了堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì);美術(shù)課堂上的暢想，帶領(lǐng)孩子共赴“奇思妙想童心飛揚(yáng)”之旅，增強(qiáng)了創(chuàng)造力與審美能力;紅歌和樂(lè)器的教學(xué)，更是為學(xué)生們打開(kāi)了一扇通往音樂(lè)世界的大門(mén)。
                                                    
                                                    
                                                    
                                                    
 

（三）“核”我一起·走近環(huán)保課堂

　　本系列宣講課堂融合了環(huán)保實(shí)踐、愛(ài)國(guó)情懷與傳統(tǒng)文化三大主題。垃圾分類課程強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，推動(dòng)資源循環(huán)利用;“兩彈一星”宣講，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，傳承科技報(bào)國(guó)精神;而中國(guó)繪畫(huà)的宣講，則引領(lǐng)學(xué)生們?cè)诠P墨丹青間領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的獨(dú)特韻味與深厚底蘊(yùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的民族自豪感與文化自信。
                                               
                                               
                                               

（四）守安全之“心”· 筑安全之“基”課堂
       安全宣講進(jìn)課堂，防范意識(shí)進(jìn)民心。支教老師以生動(dòng)的事例，真實(shí)的數(shù)據(jù)和深入淺出的方法向大家普及了《急救知識(shí)》、《交通安全》、《防溺水安全》等知識(shí)。這些課程能豐富學(xué)生的安全知識(shí)儲(chǔ)備，提高他們的安全意識(shí)與應(yīng)急處理能力，為學(xué)生們構(gòu)建起一道堅(jiān)實(shí)的安全防線。
                                                   
                                                   

（五）創(chuàng)意無(wú)限·藝術(shù)啟航手工課堂

　　在多彩的手工課堂上，支教老師引領(lǐng)學(xué)生們踏上一場(chǎng)藝術(shù)探索之旅。學(xué)生們?cè)诓誓嗟乃苄沃袑W(xué)會(huì)色彩與形態(tài)的創(chuàng)新搭配;在布料的浸染與折疊中，領(lǐng)略扎染傳統(tǒng)技藝的魅力，在手工相框的制作中，為作品賦予情感價(jià)值。這一系列活動(dòng)不僅豐富了課余時(shí)光，更在潛移默化中提升他們的藝術(shù)修養(yǎng)。
                                                    
                                                    
                                                    

繪聲繪色，譜寫(xiě)青春詩(shī)篇

　　"智潤(rùn)童心"突擊隊(duì)，秉持教育公益之理念，通過(guò)精心制作的支教視頻、深刻詳實(shí)的文章報(bào)道及生動(dòng)形象的圖片展示，筆觸細(xì)膩的文章敘述以及鮮活靈動(dòng)的圖片故事，全面而細(xì)致地記錄了團(tuán)隊(duì)成員工作的每一個(gè)溫馨瞬間與辛勤付出。團(tuán)隊(duì)的事跡不僅獲得了學(xué)院官方公眾平臺(tái)的推薦，更在大學(xué)生云報(bào)、民校學(xué)工、長(zhǎng)江頭條、今日頭條等多家權(quán)威媒體的廣泛宣傳報(bào)道，充分彰顯了新時(shí)代青年學(xué)子勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任、積極踐行志愿服務(wù)精神的昂揚(yáng)風(fēng)貌與青春風(fēng)采。
                                       
總結(jié)

　　以青春之名，行志愿之事。支教之旅雖已結(jié)束，但青春的列車一路向前，從未停止。未來(lái)，"智潤(rùn)童心"突擊隊(duì)將從此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)中不斷總結(jié)完善自身，持續(xù)凝聚助力“百千萬(wàn)工程”的青年力量，以青年之薄力，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，擼起袖子加油干，用步履踐行初心，用行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)，用點(diǎn)滴微光，點(diǎn)燃鄉(xiāng)村希望之光，啟鄉(xiāng)村教育的新世界，書(shū)寫(xiě)鄉(xiāng)村振興的壯麗篇章。