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非遺調(diào)研尋古韻,支教啟智繪新篇:廣東技術(shù)師范大學(xué)“鄉(xiāng)約夢(mèng)行突擊隊(duì)”的龍砂征程

時(shí)間:2024-08-21     閱讀:
在驕陽(yáng)似火的夏日,廣東省揭陽(yáng)市揭東區(qū)曲溪街道龍砂村迎來(lái)了一群朝氣蓬勃的使者——廣東技術(shù)師范大學(xué)鄉(xiāng)約夢(mèng)行”百千萬(wàn)工程”突擊隊(duì)。他們身負(fù)助力鄉(xiāng)村振興的使命,在此開(kāi)啟了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),旨在為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量,推動(dòng)鄉(xiāng)村文化傳承與教育進(jìn)步。
探尋非遺之源,點(diǎn)亮古韻新光
在探尋”豎燈桿,升彩鳳”這一國(guó)家級(jí)非遺的征程中,鄉(xiāng)約夢(mèng)行突擊隊(duì)步伐堅(jiān)定。在為期一周的調(diào)研里,隊(duì)員們頻繁穿梭于江氏家祠與文化館。江氏家祠那古樸的建筑,一磚一瓦皆承載著悠悠歲月的痕跡,讓隊(duì)員們沉浸于歷史的厚重氛圍之中;文化館內(nèi)豐富多樣的藏品和詳實(shí)的資料,猶如一幅徐徐展開(kāi)的長(zhǎng)卷,清晰地呈現(xiàn)出非遺的發(fā)展脈絡(luò)。
與政府工作人員的交流中,隊(duì)員們明晰了政策層面對(duì)非遺保護(hù)的全方位支持以及科學(xué)合理的規(guī)劃布局;與非遺傳承人的深入訪談,使他們切實(shí)體會(huì)到傳承技藝過(guò)程中的種種艱辛以及傳承者們的執(zhí)著堅(jiān)守;與當(dāng)?shù)鼐用竦挠H切溝通,讓他們充分感受到民眾對(duì)非遺的深厚熱愛(ài)和殷切期望。
通過(guò)扎實(shí)的實(shí)地調(diào)研,隊(duì)員們接觸到了真實(shí)可感的歷史;深入的文獻(xiàn)研究幫助他們精準(zhǔn)追溯非遺的起源;細(xì)致的深度訪談成功挖掘出傳承背后那些不為人知的動(dòng)人故事;全面的問(wèn)卷調(diào)查則客觀反映出大眾對(duì)待非遺的真實(shí)態(tài)度。
他們深刻認(rèn)識(shí)到,傳承非遺絕非簡(jiǎn)單地對(duì)過(guò)去加以尊重,更是一項(xiàng)為其融入時(shí)代活力的神圣使命。唯有讓這古老藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)重?zé)ü獠?,使之化作村民文化自信的穩(wěn)固基石,方能激發(fā)鄉(xiāng)村振興的強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力。鄉(xiāng)約夢(mèng)行突擊隊(duì)也將繼續(xù)走在路上,盡自己最大的努力傳播非遺文化,呼吁更多的青年加入傳承非遺的隊(duì)列當(dāng)中!
青春助力鄉(xiāng)村,教育點(diǎn)亮夢(mèng)想
近日,鄉(xiāng)約夢(mèng)行突擊隊(duì)的身影活躍在龍砂村,為這片鄉(xiāng)村大地帶來(lái)了知識(shí)與希望的甘霖。他們積極開(kāi)展的一系列支教活動(dòng),如同一股清新的春風(fēng),為鄉(xiāng)村教育注入了新的活力。
在支教之旅中,突擊隊(duì)成員精心籌備,為孩子們打造了一個(gè)豐富多彩的知識(shí)樂(lè)園。 從有趣的破冰游戲起始,孩子們的歡聲笑語(yǔ)即刻打破陌生,心靈距離迅速拉近。
剪紙?bào)w驗(yàn)課,無(wú)疑是這場(chǎng)盛宴中的璀璨明珠。剪紙,這古老且精妙的藝術(shù)形式,恰似時(shí)光里的精靈。孩子們手持剪刀,裁剪出無(wú)盡的想象與美好。一張平凡無(wú)奇的紙張,在指尖靈動(dòng)地舞動(dòng)中,幻化成栩栩如生的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、人物故事。每一次下刀,每一次裁剪,都承載著深厚的文化底蘊(yùn)和精湛的技藝傳承。沉浸于剪紙之中,孩子們不單能領(lǐng)略藝術(shù)的魅力,還能親手創(chuàng)造出獨(dú)屬于自己的精彩杰作。
而八段錦教學(xué),一招一式剛?cè)岵?jì),助孩子們強(qiáng)身健體,煉堅(jiān)韌意志。孩子們拿起畫(huà)筆,廣東省省花木棉花絢麗綻放,盡顯對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)贊美。手工課上,孩子們化身小小卡紙魔法師,創(chuàng)意火花于指尖跳躍。防溺水安全主題教育似堅(jiān)固防線,守護(hù)生命安全,支教老師堅(jiān)決把生命安全放在第一位,老師必須上好敬畏生命這堂課!
根據(jù)后續(xù)同學(xué)反饋顯示,大多數(shù)同學(xué)對(duì)此次支教課程表示滿意,認(rèn)為支教老師給他們帶來(lái)了與學(xué)校課堂不一樣的體驗(yàn)。這進(jìn)一步驗(yàn)證了鄉(xiāng)約夢(mèng)行突擊隊(duì)支教的實(shí)踐性和長(zhǎng)期發(fā)展?jié)摿?。團(tuán)隊(duì)未來(lái)將繼續(xù)優(yōu)化項(xiàng)目方案,推動(dòng)支教在龍砂村的進(jìn)一步發(fā)展,促進(jìn)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村教育的繁榮,同時(shí)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和文化的傳承創(chuàng)新。
投身實(shí)踐浪潮,汲取奮進(jìn)力量
鄉(xiāng)約夢(mèng)行突擊隊(duì)不僅專(zhuān)注于支教工作,還以飽滿的熱情投身于揭陽(yáng)市的各項(xiàng)重要活動(dòng)。作為揭陽(yáng)市青年大學(xué)生“百千萬(wàn)工程”突擊隊(duì)的杰出代表,他們參加了在揭陽(yáng)市文化館 舉行的意義重大的活動(dòng)——揭陽(yáng)市大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐、“百千萬(wàn)工程”突擊隊(duì)行動(dòng)出征儀式暨“綠色石化產(chǎn)業(yè)人才振興計(jì)劃”大學(xué)生實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)基地授牌、“多彩揭陽(yáng) 青春映像”粵潮青年短視頻創(chuàng)作行動(dòng)啟動(dòng)儀式。活動(dòng)強(qiáng)調(diào)深化運(yùn)用“百千萬(wàn)工程”大聯(lián)合機(jī)制,鼓勵(lì)引導(dǎo)更多青年大學(xué)生回鄉(xiāng)開(kāi)展實(shí)踐調(diào)研,同時(shí)還為突擊隊(duì)成員們開(kāi)展“百千萬(wàn)工程”突擊隊(duì)公開(kāi)課。鄉(xiāng)約夢(mèng)行突擊隊(duì)成員虛心學(xué)習(xí)揭陽(yáng)市優(yōu)秀下鄉(xiāng)隊(duì)的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),猶如海綿吸水般積累著知識(shí)與智慧,為自身工作的進(jìn)一步開(kāi)展儲(chǔ)備了豐富的養(yǎng)分。 此外,為了更深刻地領(lǐng)悟揭陽(yáng)的歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵,突擊隊(duì)還走進(jìn)了揭陽(yáng)市博物館。在那里,一件件珍貴的文物、一幅幅生動(dòng)的歷史畫(huà)卷,仿佛在訴說(shuō)著這座城市的滄桑變遷與輝煌成就。通過(guò)參觀,突擊隊(duì)成員們對(duì)這片土地有了更全面、更深入的認(rèn)知和感悟,也為未來(lái)更好地服務(wù)當(dāng)?shù)亍⒎瞰I(xiàn)青春力量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在為期一周的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,鄉(xiāng)約夢(mèng)行突擊隊(duì)在龍砂村留下了深刻的印記。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人表示,他們將繼續(xù)秉承初心使命,積極響應(yīng)青年大學(xué)生“百千萬(wàn)工程”突擊行動(dòng)和“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召,深入挖掘地方特色,不斷探索研究,吸引更多人了解揭陽(yáng)非遺文化,為鄉(xiāng)村振興幫扶注入了新的活力和希望。同時(shí)也讓大學(xué)生的青春在實(shí)踐中綻放光彩,為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
作者:楊玉燕     來(lái)源:三下鄉(xiāng)網(wǎng)
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