為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的反校園霸凌觀念，促進(jìn)教育發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，提高大家對(duì)校園欺凌問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)和諧友善的校園文化。法學(xué)2303班“法趣童行護(hù)夢(mèng)團(tuán)”隊(duì)于8月8日在江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)梁湖南苑開展了以“霸凌止步，校園起舞”為主題的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 活動(dòng)伊始，志愿者老師用一系列幽默而富有洞見的問(wèn)題，迅速拉近了與同學(xué)們的距離，讓大家對(duì)即將探討的主題產(chǎn)生了濃厚的興趣,他不僅詳細(xì)講解了校園欺凌的知識(shí)，還巧妙地通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)同學(xué)們從日常生活的小事中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，激發(fā)了大家參與討論的熱情。最后，互動(dòng)環(huán)節(jié)更是本次講座的亮點(diǎn)。一場(chǎng)創(chuàng)意十足的游戲，讓同學(xué)們?cè)趪L試以各種方式損壞紙張的過(guò)程中，體會(huì)到了欺凌行為對(duì)個(gè)體的破壞性。這不僅讓大家認(rèn)識(shí)到了“我們沒有資格去傷害任何人”的道理，也深刻理解了校園欺凌對(duì)受害者乃至欺凌者自身的深遠(yuǎn)影響。 讓同學(xué)們一起行動(dòng)起來(lái)，用理解和包容去驅(qū)散校園中的陰霾，讓每一顆稚嫩的心都能在陽(yáng)光的照耀下，自由地起舞。讓大家共同為構(gòu)建一個(gè)無(wú)欺凌的校園環(huán)境而努力。