為深入感受非遺文化的魅力，積極促進非遺文化振興，8月25日，長安大學(xué)赴河南洛陽“共護非遺萬丈湖，同筑百年鄉(xiāng)村夢”暑期社會實踐隊在指導(dǎo)老師肖雅蕊的帶領(lǐng)下來到位于河南省洛陽市伊川縣的洛繡博物館，挖掘洛繡深厚的底蘊，知悉洛繡如今的發(fā)展。 洛繡是洛陽市的地方傳統(tǒng)工藝品，已有2000多年的歷史。洛繡繡工精細，圖案秀麗，民間有“圖必有意、意必吉祥”的說法。是以針引彩紅（絲、絨、線），按照設(shè)計的花樣，在織物（絲綢、布帛）上刺綴運針、以線跡構(gòu)成紋樣或文字的地方傳統(tǒng)工藝。
8月25日下午，實踐隊來到了洛繡博物館。在耿青青老師的帶領(lǐng)下，實踐隊參觀了洛繡應(yīng)用在衣、帽、鞋等方面的繡品。實踐隊員欣賞著這些細致精湛、富含多樣化的圖案、達到立體浮雕效果的手工傳統(tǒng)工藝作品，紛紛對細膩的繡線和精湛的刺繡技巧贊嘆不已，被其中蘊含的文化和歷史意義深深吸引。
隨后，耿青青老師向?qū)嵺`隊介紹了洛繡的發(fā)展歷程以及制作工藝。實踐隊員們實踐隊員們初步了解了洛繡的基本繡法，進一步領(lǐng)略了洛繡的特色，深刻感受了非遺文化洛繡的無限魅力。 最后，實踐隊對耿青青老師進行了采訪。她分享了洛繡發(fā)展的局限性，表示洛繡當(dāng)前的主要受眾群體是高消費人群，這使得洛繡的普及受到一定局限。面對當(dāng)前發(fā)展存在的諸多問題，耿青青老師認為如今的洛繡要進行多層次地發(fā)展，即發(fā)展為不同的消費群體有著相適應(yīng)的洛繡產(chǎn)品。積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，并采取相應(yīng)的策略和措施，洛繡可以更好地應(yīng)對市場環(huán)境的變化，保持其傳統(tǒng)的魅力和獨特性，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
與此同時，她也進一步表示了對于洛繡發(fā)展的美好愿景，強調(diào)了洛繡與地方高校、企業(yè)開展交流合作的重要性與必要性。目前，隨著越來越多人致力于學(xué)習(xí)洛繡，洛繡的傳承也在朝著更好的方向發(fā)展。近年來，洛繡在文化發(fā)展中也遇到了許多的機遇。針對如此多的機遇，傳承人應(yīng)該制定出與之相契合的策略，并有效實施，以更好地把握洛繡發(fā)展的機遇，促進洛繡藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新，推動其在文化發(fā)展中的持續(xù)繁榮。 文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。文化振興是鄉(xiāng)村振興的一個重要組成部分，鄉(xiāng)村振興離不開文化的繁榮興盛。
通過對洛繡的深入了解，實踐隊員們感受到了非遺文化洛繡的無限魅力，同時也對自身責(zé)任有了更深的認識。作為新時代青年，實踐隊員們決心深挖非遺文化的魅力，呼吁社會各界了解學(xué)習(xí)非遺文化，參與非遺宣傳及傳承，提升非遺文化自信，使文化產(chǎn)業(yè)成為鄉(xiāng)村振興的重要助力，共同繪就新時代更加絢麗美好的鄉(xiāng)村畫卷。