安徽學子三下鄉(xiāng):體育運動,青少年成長的必需品
時間:2023-08-18 關(guān)注:
一直對支教充滿憧憬的我,終于在2023年暑假,加入了安徽師范大學體育學院赴淮北相山路學校“陽光體育”愛心夏令營團隊。一個星期的支教讓我對體育這門學科的看法產(chǎn)生了天翻地覆的轉(zhuǎn)變。
很長時間以來,我都對支教沒有一個清晰的概念,加之在過去的學習生活中,體育課與文化課相比可謂是無足輕重,所以在支教正式開始之前,我理所當然地認為,體育支教這件事,很難能引起人們的重視。但出乎意料的是,不僅淮北相山路學校的老師對支教團隊的到來表示熱烈歡迎,學生家長也支持自己的孩子踴躍報名參加團隊的活動??吹狡呤鶄€稚嫩又朝氣蓬勃的孩子,我幡然醒悟,對于這些熱愛運動的孩子來說,這次支教活動是多么可貴??!
每天清晨,學生們都會踏著朝陽走進學校,并在支教老師們的帶領(lǐng)下積極參加各項活動。操場上奮力奔跑的身影和球場上的歡聲笑語,展現(xiàn)的是少年特有的精神活力。而當代的中國青少年所缺少的,正是這種精神活力,繁重的學業(yè)讓人喘不過氣,很多學生在巨大的壓力下患上了一系列身體或心理上的疾病。但是,很多學生寧愿把時間都留給學習,卻不愿分出一分一秒用來運動。殊不知,運動是生命之源,經(jīng)常進行體育鍛煉,不僅能強健體魄,還能調(diào)節(jié)心情,更有利于養(yǎng)成吃苦耐勞、堅持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。通過體育活動形成并集中體現(xiàn)出來的體育精神是一種積極向上、健康向上的精神,激發(fā)學生對體育的興趣,讓體育精神在心中扎根發(fā)芽,對他們的未來有著非常深遠的意義和影響。
對于體育,國家一直都很重視。早在2013年,習近平總書記就提出要繼承創(chuàng)新、發(fā)揚光大中華民族體育精神。2018年,黨的十九大更是明確提出了“廣泛開展全民健身活動,加快推進體育強國建設(shè)”的目標。體育承載著國家富強、民族振興的希望,在建設(shè)體育強國的工程中,青少年是不可缺少的力量。少年強則中國強,少年智則國智,激發(fā)青少年對體育運動的興趣,提升青少年的身體素質(zhì),對培養(yǎng)中國社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者具有重大意義;其次,體育運動帶給青少年的成長和歷練不只在身體素質(zhì)方面,更重要的是心理層面的鍛煉。一個常常進行體育鍛煉的人,有比常人更為堅定的信念,持之以恒的毅力,敢于拼搏進取的勇氣,同時也更善于團隊的團結(jié)協(xié)作。
體育支教的目的正是為了助推國家體育強國的建設(shè)?;鶎拥馁Y源和人才匱乏,體育與教育很難融合在一起發(fā)展,掌握體育專業(yè)知識的大學生,有義務(wù),也有能力為國家的體育建設(shè)出一份力。即使我們所能做的不多,但星星之火可以燎原,涓涓之水匯成江河,有一束光,發(fā)一分熱,就是我們支教的初心。學生對活動的熱情態(tài)度,以及老師家長們對我們的支持,則是我們堅持下來的最大動力。
為期一周的支教一眨眼就結(jié)束了,一周時間,足以讓人與人之間建立情感,面對即將到來的離別,支教老師和學生都很不舍,但天下沒有不散的筵席,有相逢就會有離別。回味整個支教過程,有哭,有笑,有感動,有無奈,有動搖后的堅持,也有失敗后的釋然,但不一而足的是,我們都得到了成長。
作者:王鈺 來源:安徽師范大學