為提高學生文化科學素養(yǎng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學生健康的審美情趣，7月16日上午，嶺南師范學院“山河承宇”社會實踐隊于冼村小學開展硬筆書法課程，山河承宇社會實踐隊支教組成員以及冼村小學31名學生參與了本次課程，本次硬筆書法課程由江奕婷擔任支教角色。

　　本堂課圍繞著寫字的正確坐姿、握筆方法、控筆訓練和基礎(chǔ)筆畫的講解展開授課。江奕婷提出，學習硬筆書法，有利于培養(yǎng)學生嚴肅認真的學習習慣，幫助學生提高審美情操，于學生而言，是受益終身的大事，其意義十分重大。坐姿和握筆方法是寫出規(guī)范字的基礎(chǔ)，是每節(jié)硬筆課開始前的重要環(huán)節(jié)，江奕婷通過情境引入，讓學生在妙趣橫生的講解中糾正坐姿和握筆姿勢。

　　江奕婷授課(黎嘉艷 攝)

　　在課堂上，隊員江奕婷帶領(lǐng)學生們進行控筆與基本筆畫的練習，以講解配合實操的方式讓學生掌握基本的練字方法。課堂上，江奕婷還設(shè)置謄抄唐詩一首寫字比拼環(huán)節(jié)，他們一個個揮灑著手中的筆，反復(fù)練習，勁頭十足，寫下了自己滿意的作品。其中，隊員江奕婷對同學們書寫中遇到的問題進行糾正與分析。比賽結(jié)束后，教師為學生頒發(fā)獎品，以此激勵學生學習硬筆書法的熱情。書法課程的開設(shè)，激發(fā)了冼村小學的學生們對硬筆書法的興趣，讓他們在謄寫古詩的過程更深入感受中華文化底蘊，感悟其博大精深的內(nèi)涵。

　　學生練習(黎嘉艷 攝)

　　漢字是中國文化的瑰寶，是聯(lián)系古今文化的橋梁。江奕婷總結(jié)到：“在計算機技術(shù)日益成熟和發(fā)達的今天，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使無紙化辦公成為現(xiàn)實，但我們同樣不能忘卻我們中華民族文化的核心---書法，它既體現(xiàn)了我們的民族品格，又具有很強的時代特征，它是植根于漢字這種特殊土壤之中的藝術(shù)瑰寶，使得我們的傳統(tǒng)文化在幾千年歷史長河中熠熠生輝。”