（通訊員 段浩然）為進一步落實滁州學院《關于組織“全國大學生暑期社會三下鄉(xiāng)實踐活動”》的要求，探尋中華文化發(fā)展觀察，滁州學院地理信息與旅游學院赴瑯琊山實踐小分隊于2023年6月27日，選擇地點為滁州市瑯琊山，開展了為期七天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，活動的主題為：“赴瑯琊古地，探醉翁文化”。此次活動旨在深入了解和體驗瑯琊山的文化底蘊和歷史傳承，積極深入社會，豐富大學假期生活，提高社會實踐經驗。瑯琊山不僅景色優(yōu)美，也是歷代文人騷客吟詩作賦之地，更有著名的《醉翁亭記》在此誕生。
 
圖1為隊伍在瑯琊山風景區(qū)合照。
實踐團隊首先前往景區(qū)的各個景點進行探尋，親身體會瑯琊山的山水之色，以此來感悟瑯琊山的秀麗風景。對部分的醉翁亭等景點進行深入了解和探查,為了切身體會游客部分對于瑯琊山的真實感受，對某些景區(qū)游客進行相應的采訪，了解其對于瑯琊山的歷史文化的感受和體會，記錄好相應的筆記，對其進行感悟和紀念，領略醉翁亭的文化內涵?，樼鹕降闹饕包c有：醉翁亭，豐樂亭，瑯琊寺等景點。這其中的醉翁亭亭匾是由蘇軾所手寫，亭石旁又刻有“醉翁亭”三字，后來由于人們的仰慕之情，又修建了歐門等建筑來紀念醉翁亭?？梢哉f是醉翁亭孕育出來了這些建筑，而這些建筑也豐富了醉翁亭的格局。
 
圖2為千年醉翁亭處團隊合照。
在此次的實踐活動中，團隊成員不僅只關注了瑯琊山的美麗風景，也積極參與了瑯琊山的文化宣傳和文化遺產保護工作。對游客進行瑯琊山中醉翁亭的由來進行相應的知識宣傳和主題教育等，通過發(fā)放調查問卷的形式來切實了解游客們對于瑯琊山的了解程度。小組成員還積極參加了環(huán)境保護工作，進行垃圾清理等美化環(huán)境的保護工作。用自己的實際行動來為游客宣傳環(huán)境保護的相應理念。
綠水青山就是金山銀山，保護生態(tài)環(huán)境就是保護了子孫的未來。團隊以自身的實際行動也帶動了部分小朋友們的參與，為其以后的對環(huán)境保護得到了一定的啟發(fā)。
暑期社會實踐活動是培養(yǎng)青年學子對于社會責任感和實際動手能力的有效途徑。通過此次實踐活動，該團隊成員都了解到了瑯琊山景區(qū)不僅有著優(yōu)美的景色，還有著如此深厚的歷史文化。團隊成員在進行社會實踐的過程中，也呼吁讓周圍的群眾一起跟隨小組成員一起回憶那些歷史文化傳承，喚起那久遠的記憶。這不僅對中華文化的傳播與弘揚有非凡的意義，更重要的意義是在以后能夠在探索文化的過程中，可以培養(yǎng)青年學子的共同合作精神和團隊精神，認識到每一個工作對活動的重要性，鍛煉自己對社會的進一步理解，增強自身的社會責任感，為我們后面進入社會做好必要的準備。學習傳統(tǒng)文化，拜訪先人故居，膜拜古代先賢的天資，能更加細致的了解關于瑯琊山的歷史文化。
本次實踐活動，旨在通過以旅游的形式去瑯琊山進行社會實踐活動的探索，展現(xiàn)滁州文化的進程，在此基礎上，了解并分析瑯琊山文化的了解情況，并適當?shù)母尤媪私獬菸幕?br />