為了鞏固拓展脫貧攻堅成果，充分認識新發(fā)展階段做好“三農(nóng)”工作的重要性和緊迫性，同時積極相應安徽財經(jīng)大學組織開展的大學生社會實踐活動，“我是大天才”隊在指導老師胡可可老師的帶領下前往鳳陽小崗村進行實地調研，開展有關“三農(nóng)”信息流轉助力鄉(xiāng)村振興的作用機制，收獲了充分的調研成果與實踐意義。 　　5月6日上午，由胡可可老師帶領部分成員前往鳳陽小崗村進行調研。團隊成員聆聽了李錦柱書記關于小崗村農(nóng)田改革的座談，向村委書記采訪關于《小田變大田》政策相關信息，了解到當前農(nóng)田、農(nóng)機和農(nóng)資流轉的實際情況。
　　
　　隨后，團隊成員拜訪了舊時大包干成員的嚴金昌、嚴宏昌和關友江爺爺，并對其進行了采訪。團隊成員和三位爺爺探討了農(nóng)田、農(nóng)機和農(nóng)資流轉的重要性。團隊成員采訪發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)資金是整個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程能否繼續(xù)下去的基礎，尤其是在小田變大田政策推行后，對于規(guī)?；r(nóng)業(yè)的資金需求成為關鍵一環(huán)，沒有充足的資金供應，那么人力、技術、種植等各個方面都會受到局限，農(nóng)資信息流轉對于推進政策實施，規(guī)模化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)尤為重要。
　　
　　5月6日下午，團隊成員前往農(nóng)田進行實地考察，對已流轉農(nóng)田和未流轉荒廢農(nóng)田的現(xiàn)狀進行了比較。此外，團隊成員還前往了自營的蔬菜大棚，參觀了小崗村內日常農(nóng)作的農(nóng)機農(nóng)技，受益匪淺。
　　
　　總之，本團隊在鳳陽縣小崗村調研成功進行，學習到當前農(nóng)田、農(nóng)機、農(nóng)資流轉的發(fā)展現(xiàn)狀、面臨問題和重要性，為理論研究奠定了堅實的基礎。也讓身為大學生的我們了解了實踐的意義，推動我國農(nóng)業(yè)發(fā)展更近一步，進而賦能鄉(xiāng)村振興。