牢記囑托 感恩奮進 全面建設(shè)鑄牢中華民族民族共同體意識

　　——巢湖學(xué)院廣播臺暑期“三下鄉(xiāng)”民族團結(jié)宣講團赴合肥市肥東縣牌坊鄉(xiāng) 巢湖市亞父街道開展系列宣講活動為深入貫徹以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想，落實“鑄牢中華民族共同體意識”的工作主線。2024年7月15日—20日，在團隊指導(dǎo)老師郭超的帶領(lǐng)下，巢湖學(xué)院廣播臺三下鄉(xiāng)團隊一行14人前往安徽省合肥市肥東縣滿族回族牌坊鄉(xiāng)開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。團隊圍繞民族團結(jié)主題通過主題宣講、走訪調(diào)研、民族科普小課堂、民族特色游園等系列活動，將團隊成員的所學(xué)所思所想投入和實踐在祖國的大地上，將青春的力量融入到民族發(fā)展進程中去，助力建設(shè)鑄牢中華民族共同體意識，用實踐回應(yīng)時代對青年的殷殷期盼。

　　圖為牌坊鄉(xiāng)主干道歡迎標(biāo)語

　　仲夏時節(jié)是石榴花開的季節(jié)，也是杭椒生長的好時節(jié)，花開爛漫、椒香正濃，把流淌在牌坊鄉(xiāng)人民血脈里的紅色基因點染得生機勃勃。團隊成員在一個陽光明媚的清晨走近了牌坊鄉(xiāng)，在這里開展了為期三天的“椒香輝映石榴紅”系列活動。

啟航宣講：播撒民族團結(jié)的希望之種

　　宣講團成員前往牌坊鄉(xiāng)政府與分管民族事務(wù)的王維維和錢春梅會和，在他們的帶領(lǐng)下團隊成員分批前往魏武社區(qū)和許井社區(qū)，在社區(qū)的黨群活動中心內(nèi)開展宣講活動。在宣講過程中，成員們以生動的語言和豐富的形式，聲情并茂講述我國各民族守望相助、同心筑夢的故事，激發(fā)了群眾們的參與熱情，引導(dǎo)群眾參與到宣講活動中來，將宣講的內(nèi)容傳遞到每一位參與者心中。

　　圖為團隊成員面向群眾宣講

童心筑夢：傳承民族文化的火炬

　　孩童是未來發(fā)展的希望，是民族團結(jié)的接棒人。宣講團成員在牌坊鄉(xiāng)文明實踐站組織和巢湖市亞父街道崗嶺社區(qū)開展“七彩課堂”專題活動，圍繞學(xué)民族知識、看民族影片、畫民族畫、唱團結(jié)歌等，給孩子們上了一節(jié)特別的政治課，在一問一答、一筆一劃中厚植愛國情懷。將愛國主義情懷與民族團結(jié)精神融為一體，激發(fā)孩子們對祖國的熱愛和對民族團結(jié)的珍視。

　　圖為團隊成員帶領(lǐng)參與兒童繪畫

　　圖為孩子們積極回答問題

　　圖為參與兒童在團隊橫幅簽字留念

尋根鑄魂：牌坊鄉(xiāng)培育和諧共生的精神之花

　　活動期間宣講團成員先后前往牌坊鄉(xiāng)民族團結(jié)進步展示館、特色非遺蹴球館、民族企業(yè)杭椒種植基地及民族居住區(qū)進行參觀調(diào)研。

　　圖為錢春梅向團隊成員介紹館內(nèi)內(nèi)容

　　圖為李耀泉先生向團隊成員介紹蹴球

　　圖為團隊成員參觀杭椒種植基地

　　通過本次調(diào)研，團隊成員對牌坊鄉(xiāng)的民族關(guān)系有了更加深入的了解，也中華民族共同體有了新的看法。整理產(chǎn)出“一座牌坊——牌坊鄉(xiāng)民族發(fā)展的歷史沿革”“滿回漢——牌坊鄉(xiāng)的特色民族故事”“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蹴球的過去、現(xiàn)在和未來”“各民族同心筑夢，助力鄉(xiāng)村振興”文稿及視頻資料。

游園共融：民族文化凝聚民族情感

　　民族文化影響著人們生活的方方面面，為個人和群體提供了一種歸屬感和身份認(rèn)同，同時還增強了各民族同胞之間的聯(lián)系和團結(jié)。7月18日，宣講團在肥東縣牌坊鄉(xiāng)的組織下與當(dāng)?shù)厝罕?、干部們及淮北理工學(xué)院的一支三下鄉(xiāng)隊伍共同開展了一場別開生面的民族團結(jié)游園會。在游園會上，各族同胞歡聚一堂，體驗投壺、兩人三足、扎染等具有強烈民族文化的特色游戲，這些游戲不僅增進了參與者們相互間的了解與友誼、感受到民族文化的魅力，更讓參與者們在歡聲笑語中體會到了中華民族大家庭的溫暖與和諧。

　　圖為群眾自發(fā)瀏覽民族團結(jié)相關(guān)知識宣傳單

　　圖為群眾參加特色活動

　　圖為活動結(jié)束后群眾簽字

　　個人的力量是有限的，團隊的力量是無限的，一位又一位的青年，一支又一支的隊伍，正是所有人匯聚在一起的力量，三下鄉(xiāng)的活動才有了色彩。在這次活動開展的過程中，不僅僅是青年學(xué)生將民族團結(jié)的意識推廣到群眾中，也使他們自身深深地收到民族團結(jié)的熏陶，盡管活動已經(jīng)結(jié)束，但在活動之外，有一顆民族團結(jié)的種子已經(jīng)悄悄的生根發(fā)芽。未來屬于青年，希望寄予青年，新時代青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)珍惜這個時代、擔(dān)負時代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長。青年學(xué)生應(yīng)牢記囑托，感恩奮進，助力全面建設(shè)鑄牢中華民族共同體意識。