近日，省委教育工委公布了遼寧省第二批勞動(dòng)教育示范學(xué)校遴選結(jié)果，沈陽(yáng)城市學(xué)院獲評(píng)遼寧省勞動(dòng)教育示范學(xué)校，標(biāo)志著學(xué)校在勞動(dòng)教育工作領(lǐng)域取得重要進(jìn)展，對(duì)下一階段學(xué)校勞動(dòng)教育發(fā)展建設(shè)起到積極的推動(dòng)作用。 沈陽(yáng)城市學(xué)院深入落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的決策部署，通過(guò)強(qiáng)化課程設(shè)置、專業(yè)實(shí)踐、基地建設(shè)、志愿服務(wù)，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程、貫通各年級(jí)，著力提升學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

學(xué)校成立勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐部，建立了專兼職相結(jié)合的勞動(dòng)教育教師隊(duì)伍，負(fù)責(zé)全校勞動(dòng)教育體系設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以及學(xué)分認(rèn)定等工作。制定《沈陽(yáng)城市學(xué)院關(guān)于開(kāi)展學(xué)生公益勞動(dòng)的實(shí)施辦法》，將勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)方案；構(gòu)建“課程+講座”的課程教學(xué)模式，厚植青年大學(xué)生勞動(dòng)理論素養(yǎng)；搭建“專業(yè)+基地”的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)體系，打造具有職業(yè)情景特色的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)；構(gòu)建“學(xué)分+素養(yǎng)”的勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系，依托公益勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)和“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)，積極培育“最美校園”勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展公益勞動(dòng)周，設(shè)置學(xué)分，將其納入教學(xué)計(jì)劃，社區(qū)管理部將勞動(dòng)素養(yǎng)納入學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系；實(shí)現(xiàn)“理論+實(shí)踐”雙引擎驅(qū)動(dòng)開(kāi)展勞動(dòng)教育，深化高校勞動(dòng)育人實(shí)踐路徑的實(shí)踐和基礎(chǔ)理論協(xié)同研究，充分發(fā)揮勞動(dòng)育人功能。

將勞動(dòng)價(jià)值觀教育納入通識(shí)課和思政課，安排一定學(xué)時(shí)的勞動(dòng)理論教育專題，講授勞動(dòng)創(chuàng)造論、工匠精神和新時(shí)代勞動(dòng)典范事跡等內(nèi)容，樹(shù)立正確勞動(dòng)觀；舉辦勞模大講堂專題講座，讓學(xué)生向勞動(dòng)模范、先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的內(nèi)涵。先后邀請(qǐng)“時(shí)代楷模”、全國(guó)道德模范、全國(guó)“最美奮斗者”、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物、電影《守望青春》原型人物曲建武，全國(guó)道德模范、“當(dāng)代雷鋒”郭明義，中共十九大代表吳書(shū)香，大國(guó)工匠方文墨走進(jìn)沈陽(yáng)城市學(xué)院，作以“做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”“不忘初心、牢記使命”“多彩的青春”“弘揚(yáng)工匠精神 踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)”等為主題的講座，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

各學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)精神的體驗(yàn)感受和認(rèn)知理解，積極探索“專業(yè)+勞動(dòng)教育”教學(xué)新模式，將職業(yè)教育內(nèi)容與勞動(dòng)教育內(nèi)容縱向貫通，橫向鏈接，所依托的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課程中的勞動(dòng)教育相關(guān)內(nèi)容總學(xué)時(shí)不少于16學(xué)時(shí)，按照“一院一基地，一專業(yè)一特色”的思路，打造具有職業(yè)情景特色的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，體驗(yàn)新時(shí)代勞動(dòng)實(shí)踐的新樣態(tài)，使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神，提升學(xué)生的勞動(dòng)技能。學(xué)校積極拓展校外渠道，建設(shè)了一批高水平的大學(xué)生勞動(dòng)與實(shí)踐基地。

以家庭為基礎(chǔ)、學(xué)校為主導(dǎo)、社會(huì)為依托，整體協(xié)同、深度融合打造“三位一體”育人格局。深入開(kāi)展家庭勞動(dòng)實(shí)踐，在導(dǎo)師課內(nèi)容中設(shè)置《家國(guó)情懷感恩心》，要求同學(xué)們幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，用實(shí)際行動(dòng)感恩身邊人。在學(xué)校開(kāi)展校內(nèi)公益勞動(dòng)，設(shè)立公益勞動(dòng)周，將其納入教學(xué)計(jì)劃，每周安排兩個(gè)行政班級(jí)進(jìn)行校內(nèi)公益勞動(dòng)。公益勞動(dòng)包括校園環(huán)境、教學(xué)樓公共區(qū)域及學(xué)生宿舍樓內(nèi)公共區(qū)域衛(wèi)生打掃等，學(xué)生每年參與公益勞動(dòng)課時(shí)約10萬(wàn)小時(shí)。開(kāi)展學(xué)生社區(qū)“優(yōu)秀寢室評(píng)選”和“寢室長(zhǎng)評(píng)比”，幫助學(xué)生提高生活技能和內(nèi)務(wù)整理水平，助力推動(dòng)校園文明建設(shè)。積極與社會(huì)對(duì)接，開(kāi)展青年志愿者社會(huì)公益勞動(dòng)實(shí)踐。各學(xué)院搭建志愿服務(wù)平臺(tái)，開(kāi)展公益勞動(dòng)，組織學(xué)生深入城鄉(xiāng)社區(qū)、福利院和公共場(chǎng)所等參加志愿服務(wù)，培養(yǎng)培育學(xué)生的勞動(dòng)情懷、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。

沈陽(yáng)城市學(xué)院將以此次入選為契機(jī)，進(jìn)一步完善勞動(dòng)課程，豐富勞動(dòng)資源，積極創(chuàng)新體制機(jī)制，打造自身特色，充分發(fā)揮勞動(dòng)育人功能和示范引領(lǐng)作用，積極探索形成課程完善、資源豐富、機(jī)制健全的勞動(dòng)教育樣板，形成可供推廣的典型經(jīng)驗(yàn)。