2025年1月20日,作為南京信息工程大學(xué)的大二學(xué)生的我重返高中母校——江蘇省常熟中學(xué),在高三(2)班開(kāi)展了一場(chǎng)精彩的宣講實(shí)踐活動(dòng)。
此行的目的是向?qū)W弟學(xué)妹們分享大學(xué)生活的精彩瞬間以及寶貴的備考經(jīng)驗(yàn)。我希望通過(guò)自己的親身經(jīng)歷,激勵(lì)高三學(xué)生們努力學(xué)習(xí),同時(shí)擴(kuò)大南京信息工程大學(xué)在學(xué)子們心中的知名度?;顒?dòng)伊始,現(xiàn)場(chǎng)播放了南京信息工程大學(xué)的宣傳片,讓高三的同學(xué)們對(duì)大學(xué)校園的環(huán)境、設(shè)施以及豐富多彩的校園生活有了初步的了解。隨后,我詳細(xì)介紹了南京信息工程大學(xué)的辦學(xué)特色,包括學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、師資力量、校園文化以及為學(xué)生提供的廣闊發(fā)展平臺(tái)等,使同學(xué)們對(duì)南信大有了更深入的認(rèn)識(shí)。
為了增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性,過(guò)程中我還特別設(shè)置了抽獎(jiǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,同學(xué)們積極參與。宣講結(jié)束后,學(xué)弟學(xué)妹們紛紛表達(dá)了他們的感受。許多同學(xué)表示,這次活動(dòng)讓他們對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)了期待和向往,更加明確了努力的方向。一位同學(xué)說(shuō):“聽(tīng)了學(xué)姐的分享,我意識(shí)到努力備考的重要性,南信大也成為了我心目中的目標(biāo)大學(xué)。”還有同學(xué)表示,互動(dòng)環(huán)節(jié)讓他們?cè)诰o張的備考生活中得到了放松,同時(shí)也獲得了寶貴的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
此次宣講活動(dòng)不僅讓高三學(xué)生們對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)了向往,了解了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,更通過(guò)分享備考經(jīng)驗(yàn),激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,為他們?cè)诰o張的備考之路上注入了新的活力。同時(shí),對(duì)于提升南京信息工程大學(xué)的知名度和影響力也起到了積極的推動(dòng)作用。整場(chǎng)活動(dòng)為高三學(xué)子們點(diǎn)亮了夢(mèng)想的燈塔,激勵(lì)他們朝著自己的目標(biāo)奮勇前行。我也通過(guò)這次活動(dòng)收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感和責(zé)任感,為未來(lái)的社會(huì)實(shí)踐積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。