本次活動與我來說不僅僅是一次普通的活動，它更是一個讓我走出校園走出城市，了解鄉(xiāng)村的機(jī)會。平時我們都是在學(xué)校里學(xué)習(xí)書本上的知識，但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”在此次活動中我了解到了基層村干部的日常工作，他們扎根基層，不辭辛苦炎炎夏日在田間地頭奔走進(jìn)行巡塘工作以及入戶到村民家中了解村民需求及時解決問題。我們應(yīng)該以他們這種吃苦耐勞，全心全意為人民服務(wù)的精神為榜樣。同時，在進(jìn)行兒童性教育科普的過程中也讓我知道了為什么要進(jìn)行這樣的宣傳教育和宣傳它的重要意義。
在和村里的孩子們宣傳兒童性教育科普時，我遇見了一個小男孩，在別的小朋友都在和我們實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員做游戲看圖畫時，他卻一直在禮堂里亂跑嘴里還嘟囔著我們聽不懂的話，后來在與男孩的爺爺溝通時了解到孩子的耳朵生下來就聽不見，現(xiàn)在靠著助聽器才能勉強(qiáng)聽見聲音，男孩還有一個弟弟和男孩是一樣的情況，男孩的母親患有精神疾病，所以男孩和弟弟日常都是爺爺在照料。在這樣的家庭情況下，男孩的家人沒有條件對孩子進(jìn)行此類的安全教育，所以我們就引導(dǎo)男孩和他的弟弟通過看動畫，做游戲的方式了解相關(guān)知識，教會男孩出門如何保護(hù)自身安全。通過與村委會工作人員溝通，我了解到這種情況在農(nóng)村并不少見，這也讓我深刻意識到性教育以及安全教育科普對這些孩子的重要性。
    我們不應(yīng)該談“性”色變，相反，性教育是愛與生命的教育、是情感和責(zé)任的教育、是道德與法制的教育，在此我呼吁有更多的大學(xué)生參與到兒童性教育普及相關(guān)工作中來。我相信只要我們攜手共進(jìn)，保護(hù)兒童知“性”成長，那么祖國的每一朵花都將盛開綻放。