7月9日龍巖電（通訊員：吳尚科）習近平總書記指出，光榮傳統(tǒng)不能丟，丟了就丟了魂；紅色基因不能變，變了就變了質(zhì)。革命理想高于天。集美大學師范學院“木棉計劃——尋紅色閩西”實踐隊在龍巖市廟前鎮(zhèn)中心小學開展了“尋紅色足跡，承革命精神”系列專題課程。課程旨在以創(chuàng)新課堂新形式，講好紅色故事，賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因。通過聽說讀寫，視頻、圖片、歌曲、研學、講解等形式激發(fā)學生們對紅色歷史與精神的興趣，探索和學習革命文化的內(nèi)容，發(fā)掘紅色文化內(nèi)核，傳承紅色文化，以史為鑒，以身作則弘揚紅色文化。
7月6日上午，實踐隊員曾瑤開展“偉大而神秘的紅色交通線”課程，為了激發(fā)廟前學子對紅色交通線的興趣，曾瑤以調(diào)研廟前縣紅色文化為基礎(chǔ)，向?qū)W生們提出坐落在廟前鎮(zhèn)曾是連城革命中心的“孔清祠”。學生們紛紛表示熟悉，課堂由此展開；曾瑤從紅色交通線的介紹、交通線故事、歷史意義與新時代的紅色交通線四方面進行講授。在介紹部分，學生們聽完紅色交通線的初步介紹后提出：為什么非要開通紅色交通線不可？曾瑤結(jié)合地圖與當時戰(zhàn)況道出紅色交通線之重，重在“寧愿放棄蘇區(qū)一個縣，也要辦好交通線”，學生們逐漸理解。
 圖為學生觀看紅色交通線視頻。 實踐隊隊員 郭秋蕓 攝
緊接著曾瑤將交通線上故事娓娓道來：永定的伯公凹、上杭的挹春堂等，在實踐隊員生動講解和耐心解答下，學生們從起初對革命先輩們行為的疑惑，到漸漸能夠理解；結(jié)合實踐隊員所講的例子，學生提出疑問，推進曾瑤再深入介紹其蘊含的內(nèi)核，學生便能層層深入理解交通線的意義；此環(huán)節(jié)旨在鼓勵學生感受并學習交通線中蘊含的紅色精神。通過視頻，學生們明白新時代中紅色交通線的意義在于紀念與教育，交通線的驛站能夠在旅游業(yè)為紅色資源賦能。
 圖為學生積極舉手回答問題。 實踐隊隊員 郭秋蕓 攝
7月7日上午，實踐隊員吳尚科在紅色交通線課程基礎(chǔ)上深入介紹古田會議與毛主席的故事，發(fā)掘其中的古田會議精神。課程分為四個環(huán)節(jié)，明暗兩條線交織，明線是毛澤東同志為軍隊“治”病，暗線則是古田會議前后的發(fā)展歷程。從《光芒》歌曲導入，品味紅色古田；接著吳尚科結(jié)合《古田軍號》影視片段對毛主席救治紅四軍的過程進行細致的講解，課堂氛圍活躍；通過回答問題、對毛主席救治紅四軍的三個階段連線匹配，再將贊美古田會議精神語錄寫于紙上，同學們逐漸將古田會議知識與精神理解鞏固。
 圖為學生匹配古田會議過程。 實踐隊隊員 劉佳悅 攝
 圖為學生書寫古田會議相關(guān)語錄。 實踐隊隊員 劉佳悅 攝