2024年7月19日，為促進(jìn)鄉(xiāng)村振興事業(yè)蓬勃發(fā)展，寧波大學(xué)聚焦農(nóng)村養(yǎng)老，組織教師教育學(xué)院多名大學(xué)生志愿者組成“滴水行動(dòng) 熱情似火”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，前往寧波市慈城縣毛岙村開(kāi)展一場(chǎng)以“情暖毛岙·關(guān)愛(ài)老人”為主題的敬老愛(ài)老公益活動(dòng)。實(shí)踐隊(duì)以毛岙村文化禮堂為根據(jù)地，制定了匠藝精修，容光煥發(fā)—義剪、雅韻鏡前，定格歲月—義拍、情暖人間，慰問(wèn)傳愛(ài)—義訪等一系列圍繞敬老愛(ài)老為核心的行動(dòng)計(jì)劃。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)旨在改變目前老人精神物質(zhì)生活環(huán)境，促進(jìn)老年人進(jìn)一步融入社會(huì)，積極生活，“滴水行動(dòng) 熱情似火”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)開(kāi)展系列活動(dòng)。

匠藝精修，容光煥發(fā)

活動(dòng)伊始，小分隊(duì)的志愿者們細(xì)致入微地為每位老人披上黑色的理發(fā)圍布。緊接著，他們輕輕拿起梳子，一邊仔細(xì)梳理著老人們那銀白色的發(fā)絲，一邊在腦海中構(gòu)思出最佳的修剪方案。隨后，剪刀在他們手中靈巧地舞動(dòng)，每一次開(kāi)合都凝聚著精準(zhǔn)的力度與角度，確保每一剪都恰到好處。最后，志愿者們用剃刀細(xì)致地清理頸部與耳后的短發(fā)，讓整個(gè)發(fā)型看起來(lái)更加整潔利落，煥發(fā)出老人們的精神風(fēng)貌。

在整個(gè)理發(fā)過(guò)程中，志愿者們始終保持與長(zhǎng)者的親切對(duì)話，細(xì)致入微地詢問(wèn)每位老人的感受與個(gè)人偏好，力求每一剪都精準(zhǔn)貼合他們的期待，確保理發(fā)體驗(yàn)既舒適又滿意。剪刀輕巧地穿梭于銀發(fā)間，清脆的咔嚓聲與溫馨的交談聲交織成一首和諧的樂(lè)章，賦予這一場(chǎng)景別樣的溫馨與尊崇。

雅韻鏡前，定格歲月

經(jīng)過(guò)匠藝精修后，老人們滿懷喜悅地坐在了我們精心打造的“天安門(mén)”布景前。鏡頭記錄下?tīng)敔斈棠虃儬N爛的笑容，仿佛他們真正置身于天安門(mén)廣場(chǎng)之中，與那座莊嚴(yán)的城樓“同框”，為無(wú)法親自前往的他們，帶來(lái)了難以言表的感動(dòng)與滿足。
小分隊(duì)利用手機(jī)，將天安門(mén)作為背景，邀請(qǐng)老人坐在椅子上。老人們笑容滿面，眼中閃爍著期待。隨著快門(mén)輕響，一張張“親臨”天安門(mén)的照片定格美好瞬間。

同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)巧妙地運(yùn)用了便攜式打印機(jī)這一現(xiàn)代化技術(shù)，將那段美好的記憶定格在紙質(zhì)之上，留作珍貴的紀(jì)念。老人們收到照片的那一刻，仿佛身臨其境般再次漫步于首都的大街小巷，他們的臉上洋溢著無(wú)法言喻的喜悅，這份溫暖如同陽(yáng)光般灑滿了整個(gè)毛岙村。

情暖人間，慰問(wèn)傳愛(ài)

拍攝過(guò)程中，小分隊(duì)針對(duì)老人中的特殊群體—退伍軍人表達(dá)了青年人的熱淚感情。鏡頭下的老兵身姿挺拔，表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的敬意，雖然歲月在老兵臉上刻下了深深的痕跡，但他的眼神中充滿了堅(jiān)定，本次拍攝也圓了老兵因腿腳不便而不能親臨首都和天安門(mén)同框的愿望。拍完照之后，小分隊(duì)還為老兵獻(xiàn)上了他們準(zhǔn)備的一點(diǎn)心意，以表慰問(wèn)和祝福。
在上午的活動(dòng)圓滿落幕之后，小分隊(duì)成員們秉持著嚴(yán)謹(jǐn)與敬業(yè)的態(tài)度，前往毛岙村及毛力村，對(duì)當(dāng)?shù)氐耐宋檐娙诉M(jìn)行了正式的拜訪。他們向老兵們送上了小分隊(duì)精心準(zhǔn)備的心意，以表達(dá)對(duì)其為國(guó)家貢獻(xiàn)的敬意與關(guān)懷。并且側(cè)耳傾聽(tīng)退伍軍人的光輝事跡，老兵們展現(xiàn)出的親切笑容與真摯話語(yǔ)，讓分隊(duì)成員們深感溫暖，也進(jìn)一步堅(jiān)定了他們?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的決心。

此次活動(dòng)圓了毛岙村老人們的“北京夢(mèng)”，更體現(xiàn)出了基層組織對(duì)于老年人群體的關(guān)愛(ài)，以及高校組織對(duì)于養(yǎng)老問(wèn)題的探索，盡顯濃濃的尊老、愛(ài)老、助老情誼。并且，寧波大學(xué)教師教育學(xué)院滴水行動(dòng)小分隊(duì)在馬偉娜和陳麗娜老師的帶領(lǐng)下，前往毛岙村進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，探索共富與法治、生態(tài)研學(xué)路線，并訪談村民。小分隊(duì)貢獻(xiàn)師范專業(yè)優(yōu)勢(shì)，助力毛岙村鄉(xiāng)村振興，并提出生態(tài)研學(xué)初步方案。村委表示希望繼續(xù)合作，寧波大學(xué)也表示感謝并愿意深化合作。團(tuán)隊(duì)成員均為小學(xué)教育（師范）專業(yè)大二學(xué)生，具備教育創(chuàng)新理念和師范專業(yè)背景，設(shè)計(jì)創(chuàng)新性研學(xué)活動(dòng)，打造高質(zhì)量研學(xué)品牌。他們深入毛岙村體驗(yàn)鄉(xiāng)村振興實(shí)施情況，積極建言獻(xiàn)策，決心將專業(yè)知識(shí)付諸實(shí)踐，打造生態(tài)研學(xué)路線，開(kāi)展鄉(xiāng)村研學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與鄉(xiāng)村發(fā)展的雙贏，共創(chuàng)美好未來(lái)。