本網(wǎng)訊（通訊員：王暄暄）2024年7月12日，懷化學(xué)院“三公”志愿服務(wù)團(tuán)來到麻陽縣龍升社區(qū)，以培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)為主題開設(shè)小課堂，幫助當(dāng)?shù)厍嗌倌晁茉炝己玫纳硇乃刭|(zhì)、提升綜合能力以及培養(yǎng)邏輯思維。
“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”，如今各民族之間的交流融合愈發(fā)頻繁，各民族之間友好相處和諧共助也愈顯重要。所以志愿者們開設(shè)的第一堂課就是以民族和諧為主題的“舞動的民族”，讓小朋友們觀看不同民族的特色舞蹈，從舞蹈中捕捉各民族的特色感受各民族之間的差異。最后，采取問答環(huán)節(jié)來鞏固各青少年有關(guān)民族文化的認(rèn)知，加強(qiáng)青少年對民族交流交融的認(rèn)同及贊揚(yáng)。
（吳旺嬌 攝）
為考察并加深青少年們對中華傳統(tǒng)文化節(jié)的認(rèn)知程度，志愿者們就麻陽當(dāng)?shù)佚堉酃?jié)展開敘述有關(guān)端午節(jié)的節(jié)日常識。從代表人物開始講述屈原先生的壯麗事跡，到端午節(jié)相應(yīng)的民間活動等。在課程進(jìn)行過程中，小朋友們踴躍發(fā)言，闡述自己的想法。最后，志愿者們組織小朋友們制作端午式香囊。加深了小朋友們對端午節(jié)的影響也培養(yǎng)了小朋友們的動手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及溝通能力等。
（吳旺嬌 攝）
愛國教育課、民族和諧課及傳統(tǒng)文化課，培養(yǎng)的不僅是青少年的綜合能力、身心素質(zhì)等，還提升了青少年們的愛國心、民族自信心、文化自信心。
