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傳承龍舟工藝,注入活力新動能,廣東財經(jīng)大學(xué)三下鄉(xiāng)“同舟共濟隊”揚帆起航!

時間:2023-08-29 關(guān)注:
貢獻青春力量,書寫青年擔當。為貫徹黨對傳承復(fù)興傳統(tǒng)文化的政策,助力鄉(xiāng)村振興,廣東青年大學(xué)生“百千萬工程”突擊隊暨廣東財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院筑夢龍舟實踐團——“同舟共濟”隊于8月16日至19日在廣州番禺區(qū)上漖村開展為期四天的調(diào)研活動。在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下,“同舟共濟隊”的成員們通過在前期充分準備,提前做好問卷進行調(diào)研,盡可能了解龍舟文化在當?shù)氐陌l(fā)展態(tài)勢,立足當?shù)佚堉畚幕Y源,對村委、工匠進行了參訪并參觀龍舟制作產(chǎn)業(yè)等,對上漖村龍舟產(chǎn)業(yè)發(fā)展有了基本的認識,了解了“龍舟制造之鄉(xiāng)”上漖村的發(fā)展現(xiàn)狀,并探尋龍舟制造文化與龍舟文化的傳承與發(fā)展。

參觀展覽館,感受龍舟文化
一水同舟展覽館展示了豐富的龍舟文化,實踐團在參觀學(xué)習(xí)中從各方面了解到龍舟文化的發(fā)展史并被龍舟傳統(tǒng)文化的精美工藝品深深吸引,也體會到那份獨屬于本地人的文化自信以及精神信仰,對于龍舟文化有了初步的認識。在龍舟展覽館的參觀之后,實踐團將帶著對龍舟文化更深切的感受與更濃厚的熱情去到珠江河畔的上漖村,針對百年龍舟制造產(chǎn)業(yè)進行調(diào)研與服務(wù)。

上漖村龍舟產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃
為更好地了解上漖村發(fā)展現(xiàn)狀以及對未來發(fā)展的憧憬,團隊對上漖村黨委委員原書記及梁常委進行了采訪。據(jù)村委袁書記介紹,上漖村的龍舟制造已有超過140年的歷史,文化底蘊深厚,現(xiàn)今擁有8家正在經(jīng)營的龍船廠。上漖村對龍舟文化的傳承與保護十分重視,對于未來的發(fā)展與藍圖規(guī)劃上,現(xiàn)在的主要目標是將上漖村打造為龍舟小鎮(zhèn),建設(shè)龍舟文化博物館,并打造特色龍舟制造文化IP,帶動龍舟產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。對此,團隊在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn),龍舟制造文化在當?shù)厝说男闹杏猩羁痰母形颍鈦砣丝趯Υ肆私馍跷?。其中,上漖小學(xué)對龍舟文化有開展特色課程,讓學(xué)生們可以充分感受當?shù)佚堉畚幕?,繼承和發(fā)揚龍舟文化。

龍船工廠參訪,了解龍舟制作
在龍船世家工廠,團隊采訪了非遺第五代傳承人黃劍挺師傅,了解到龍舟的制造傳統(tǒng)工藝延續(xù)百年,工序復(fù)雜繁多,有八大工序,概述為扎底骨、制腳旁、上大旁、扎彩盤、釘花旁、釘夾旁、扎龍纜、上油打磨,其中各項工序各個部分缺一不可,如今經(jīng)過制作工具的改進,結(jié)合傳統(tǒng)手工藝方式,制作一艘龍舟的時間能夠縮短至15-20天,且十分結(jié)實耐用。而在談到龍舟工藝傳承上,團隊了解到龍舟傳承上的困境,恰是由于其工序之繁雜,手藝難以傳承,完全習(xí)得龍舟工藝常常要3-5年的時間,且工作的環(huán)境較為艱苦,能堅持下去的年輕人少之又少。黃師傅也提到,他們對于吸引年輕人入行他們也做了很多努力,但是效果甚微,隨著工人老齡化,人手越來越不足,龍舟訂單并不少,缺的是新鮮血液的加入。對于這種情況,現(xiàn)如今也只能是盡量延長手工產(chǎn)品制作的壽命,傳承傳統(tǒng)手工龍舟制作工藝。

對于這次實踐調(diào)研活動,團隊成員對龍舟文化的發(fā)展歷史和制作工藝有了更深入的了解,團隊認為當下要抓住對龍舟文化的傳統(tǒng)核心,設(shè)計特色IP,以當下年輕人喜聞樂見的形式宣傳,比如聯(lián)名服裝,微電影宣傳講述龍舟文化等,利用短視頻快速傳播,跟上“快時尚”,宣傳龍舟文化,另外充分開發(fā)旅游業(yè),增加簡單易上手的手工游玩項目,將上漖村龍舟的品牌打出去。將對外宣傳和對內(nèi)開發(fā)結(jié)合,打造上漖村特色的龍舟IP,講述龍舟故事!


 
作者:沙雅琪、方晨悅 來源:三下鄉(xiāng)網(wǎng)
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