為實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰中和，踐行綠色發(fā)展理念，加快實(shí)現(xiàn)“雙碳”戰(zhàn)略目標(biāo)，翠青行動(dòng)隊(duì)在南京開(kāi)展綠色“雙碳”專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，翠青行動(dòng)隊(duì)積極配合當(dāng)?shù)毓ぷ?、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的模式圓滿(mǎn)完成任務(wù)，在各地展現(xiàn)了華電學(xué)子的風(fēng)采。

多種形式宣傳綠色生活理念

雙碳目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不僅需要國(guó)家相應(yīng)政策的扶持，更需要廣大群眾的自主參與。為了促進(jìn)全民踏上綠色低碳的道路，社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員采用了“先有信念，后有行動(dòng)”的方法。

各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)利用多種方式宣傳綠色生活理念。實(shí)踐團(tuán)采取“線(xiàn)下拜訪(fǎng)淺談，線(xiàn)上宣講細(xì)說(shuō)”的方式進(jìn)行。隊(duì)員們提前制作好宣傳海報(bào)、調(diào)查問(wèn)卷與線(xiàn)上宣講材料，逐一上門(mén)拜訪(fǎng)各社區(qū)居民，向居民派發(fā)宣傳手冊(cè)，科普講解“踐行低碳生活，共建低碳社區(qū)”的知識(shí)及重要性。此外，部分實(shí)踐團(tuán)設(shè)計(jì)并印刷了三份“雙碳”主題海報(bào)和宣傳單，在征得社區(qū)主任同意后前往張貼“低碳生活方式”“雙碳政策”的宣傳海報(bào)，并且向社區(qū)居民科普了“雙碳政策”的內(nèi)容和低碳生活方式的好處。

除了自發(fā)組織的形式，實(shí)踐團(tuán)還通過(guò)積極參與當(dāng)?shù)毓睬鄨F(tuán)舉辦的的“綠色低碳，節(jié)能先行”主題實(shí)踐活動(dòng)助力低碳宣傳。團(tuán)隊(duì)成員作為志愿者積極宣傳節(jié)能環(huán)保知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)低碳生活貢獻(xiàn)自己的力量。為使綠色低碳觀念深入人心，在發(fā)放宣傳手冊(cè)時(shí)，隊(duì)員們還會(huì)對(duì)社區(qū)居民闡述當(dāng)今社會(huì)中存在的嚴(yán)重環(huán)境污染的問(wèn)題，進(jìn)而詳細(xì)地介紹生活中的環(huán)保知識(shí)以及低碳措施。

各方調(diào)研了解綠色發(fā)展現(xiàn)狀

萬(wàn)物得其本者生，百事得其道者成。僅是普及理念還不足，更需要多方發(fā)力推動(dòng)綠色發(fā)展，因此實(shí)踐團(tuán)隊(duì)尋訪(fǎng)各地，采用實(shí)地參觀、問(wèn)卷等方式開(kāi)展調(diào)研。

在企業(yè)方面的調(diào)研中，實(shí)踐團(tuán)結(jié)合學(xué)校與專(zhuān)業(yè)特色調(diào)研電力戰(zhàn)線(xiàn)為“雙碳”目標(biāo)作出的貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)深入到河北電力省級(jí)監(jiān)控平臺(tái)、保定供電公司、光伏發(fā)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)等地，實(shí)地調(diào)研河北省新能源發(fā)展?fàn)顩r和面臨的主要問(wèn)題，并提出應(yīng)對(duì)策略和解決措施，得到了電力行業(yè)專(zhuān)家的充分認(rèn)可。政府作為雙碳政策的實(shí)施主體，也是助力雙碳的重要力量：實(shí)踐團(tuán)調(diào)研走訪(fǎng)了云南大理白族自治州生態(tài)環(huán)保局，了解到當(dāng)?shù)啬茉撮_(kāi)發(fā)利用率較低，對(duì)傳統(tǒng)能源的經(jīng)濟(jì)依賴(lài)性較強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)綠色轉(zhuǎn)型相對(duì)困難，但當(dāng)?shù)卣e極落實(shí)“雙碳”戰(zhàn)略，也使社區(qū)居住環(huán)境有了較大變化。

而隨著高校能源消耗的加重，高校實(shí)施能源管理勢(shì)在必行。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過(guò)調(diào)研、核算與建模探索個(gè)人與校園降碳可行新途徑。團(tuán)隊(duì)成員采用線(xiàn)上問(wèn)卷、線(xiàn)下訪(fǎng)談兩種方式深入調(diào)查校園生活中資源的使用情況，對(duì)總計(jì)超800萬(wàn)條信息進(jìn)行系統(tǒng)化處理、動(dòng)態(tài)建模。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，綜合“衣、食、用”三個(gè)維度，形成相關(guān)調(diào)查報(bào)告、學(xué)術(shù)論文，并構(gòu)建校園能源使用模型。

此外團(tuán)隊(duì)通過(guò)線(xiàn)上問(wèn)卷與線(xiàn)下走訪(fǎng)結(jié)合調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分居民對(duì)“雙碳”政策普遍缺乏全面而清晰的認(rèn)識(shí)， “雙碳”理念的普及推廣工作仍任重而道遠(yuǎn)。

“核”你一起推進(jìn)”雙碳“政策落實(shí)

綠色低碳不只在于說(shuō)，還在于行。實(shí)踐團(tuán)寓行于講，展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的綠色低碳行動(dòng)宣講與實(shí)踐，為雙碳目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)青年力量。

部分實(shí)踐團(tuán)深入福建、貴州、新疆等全國(guó)10個(gè)地區(qū)中小學(xué)課堂開(kāi)展“雙碳”主題宣講，部分成員通過(guò)線(xiàn)上宣講方式向中小學(xué)生介紹核能來(lái)源與發(fā)展，另一部分成員則以線(xiàn)下課堂的方式與中小學(xué)生互動(dòng)交流，引導(dǎo)他們積極探索更多的科學(xué)知識(shí)。部分實(shí)踐團(tuán)于線(xiàn)上開(kāi)展了面向2022屆本科和研究生畢業(yè)生開(kāi)展“強(qiáng)國(guó)有我‘核’你一起”暨雙碳時(shí)代擇業(yè)分享線(xiàn)上交流會(huì)，回顧中國(guó)核工業(yè)發(fā)展歷史，領(lǐng)悟“兩彈一星”精神，引導(dǎo)同學(xué)們理解和把握能源革命的含義。除了對(duì)外宣講，各實(shí)踐團(tuán)自身通過(guò)線(xiàn)上形式對(duì)“雙碳”目標(biāo)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，感受在能源戰(zhàn)略變革的情況下每一位電氣人應(yīng)當(dāng)立足新能源、開(kāi)拓創(chuàng)新、發(fā)展技術(shù)的使命感。

清談可以飽，夢(mèng)想皆無(wú)由。翠青行動(dòng)隊(duì)的實(shí)踐隊(duì)員們不騖于虛聲，不弛于空想，堅(jiān)定不移地為增強(qiáng)全民綠色低碳意識(shí)、生態(tài)環(huán)保意識(shí)踐行。躬逢盛世浪潮，在未來(lái)，翠青行動(dòng)隊(duì)將尋求發(fā)展和環(huán)保齊頭并進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和貢獻(xiàn)力量，讓青年在這一時(shí)代機(jī)遇下追求卓越、發(fā)揮所能，共同建設(shè)美麗中國(guó)。