為推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的文化發(fā)展，提高留守兒童安全文化知識(shí)水平，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)共同進(jìn)步，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展，中國(guó)石油大學(xué)（華東）彩云一米陽光支教隊(duì)于8月5日在四川省遂寧市大英縣金山村小學(xué)進(jìn)行安全知識(shí)講座。由于本地連續(xù)下雨積水較嚴(yán)重，金山村專職工作者沈建華專門為孩子們講解防溺水知識(shí)，在孩子們的心中拉響警鈴。在交通安全方面，不同于以往傳統(tǒng)的安全知識(shí)宣講，隊(duì)員們紛紛出謀劃策，為孩子們準(zhǔn)備了一場(chǎng)趣味與知識(shí)并存的活動(dòng)——畫交通安全板報(bào)，寓教于樂，在揮動(dòng)畫筆與傾情寫作的過程中提高孩子們的安全意識(shí)，不僅可以讓更多的孩子了解到安全知識(shí)的重要性，從而更加關(guān)注安全問題，更能共同維護(hù)社會(huì)的安全與和諧，筑牢安全防線，減少安全事故的發(fā)生。       氣溫逐漸變熱，河水水位由于降雨量的增加而升高，很多鄉(xiāng)村兒童經(jīng)常選擇下河游泳以避暑，具有非常大的安全隱患，金山村專職工作者沈建華對(duì)此非常重視。通過講解防溺水知識(shí)和之前的事故案例，學(xué)生們也紛紛講出發(fā)生在自己身邊的安全事故，最后由沈建華講解防溺水知識(shí)并對(duì)這次宣講活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。她表示，“我們就是要通過防溺水宣傳活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，讓預(yù)防溺水安全常識(shí)家喻戶曉、深入人心，讓孩子和家長(zhǎng)們都重視起來，自覺增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自救能力，杜絕溺水事故發(fā)生，安全、愉快、健康的度過每一天。”宣講時(shí)學(xué)生認(rèn)真聽講，積極回答問題，不僅學(xué)到了很多關(guān)于防溺水的知識(shí)，而且在意識(shí)到溺水危害后紛紛表示自己再也不會(huì)隨意下河游泳，與此同時(shí)會(huì)對(duì)邀請(qǐng)自己去游泳的小伙伴進(jìn)行勸告，將安全知識(shí)傳播到每一個(gè)人心中。
      此次防溺水安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了孩子的安全意識(shí)，是一次意義豐富的體驗(yàn)式生命教育。同時(shí)沈建華叮囑學(xué)生認(rèn)真上課，珍惜來之不易的夏令營(yíng)機(jī)會(huì)，在暑假期間學(xué)習(xí)更多的興趣愛好、提高自己的綜合素質(zhì)能力。       金山村位于回馬鎮(zhèn)的一處大山中，雖然有修建好的公路，但是由于山體遮擋，道路具有很大的交通安全隱患。為了強(qiáng)化幼兒交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí)，提高小學(xué)生自我防護(hù)能力，增強(qiáng)安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想，支教隊(duì)隊(duì)員肖文平為學(xué)生帶來了一堂特別的交通安全知識(shí)課，通過將繪畫與安全知識(shí)結(jié)合在一起，肖文平收獲了不一樣的驚喜。對(duì)于學(xué)生來說，這是一堂充滿想象力和創(chuàng)造力的課程。肖文平在進(jìn)行過交通安全知識(shí)講解后，決定讓學(xué)生自由發(fā)揮，創(chuàng)作自己的畫作。她告訴學(xué)生：“畫畫是一門藝術(shù)，可以讓我們表達(dá)自己的想法和情感。你們可以根據(jù)我制作的模版，畫任何你們想到的有關(guān)交通安全知識(shí)，只要你們喜歡。”學(xué)生們非常興奮，迅速圍坐在桌子前，開始認(rèn)真創(chuàng)作自己的畫作。肖文平看著學(xué)生們認(rèn)真創(chuàng)作自己的畫作，感到非常欣慰。她知道，每個(gè)孩子都有自己的天賦和潛力，只要給他們一個(gè)自由發(fā)揮的空間，他們就會(huì)創(chuàng)造出令人驚嘆的作品。
       這堂繪畫課已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)生們?nèi)匀怀两谧约旱漠嬜髦?。他們拿著自己的作品，互相欣賞著，分享著自己的創(chuàng)作心得和感受。肖文平也參與其中，她欣賞著學(xué)生們創(chuàng)作的作品，感到非常自豪和滿足。通過這節(jié)特別的交通安全知識(shí)課，不僅提高了學(xué)生們的交通安全意識(shí)，更能讓他們了解交通安全的重要性，遵守交通規(guī)則，從而減少交通事故的發(fā)生率，提高社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
       在支教過程中安全是不可忽視的部分，引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識(shí)，提高他們對(duì)于安全的重視程度，減少事故的發(fā)生率。暑期是孩子們輕松、快樂的時(shí)期，也往往是人身安全案件、意外傷害事件的多發(fā)期。讓孩子們安全度假，預(yù)防意外傷害，防止他們誤入歧途，需要家庭、學(xué)校和全社會(huì)共同努力，毫不松懈地強(qiáng)化教育與監(jiān)管工作。未成年人健康成長(zhǎng)，事關(guān)國(guó)家和民族未來，事關(guān)千千萬萬家庭幸福安康。預(yù)防未成年人安全問題，全社會(huì)有責(zé)。支教隊(duì)員們也將繼續(xù)把安全問題放在心上，為學(xué)生進(jìn)行宣講活動(dòng)，聯(lián)動(dòng)當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)、童心港灣，做好安全管理工作，拉緊安全的第一防線。加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作、讓孩子們平安度假，需要各方面共畫“同心圓”，形成保護(hù)合力。只有司法保護(hù)、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)等相融與共，才能共同為孩子們撐起法治“防護(hù)傘”，為鄉(xiāng)村振興做出屬于大學(xué)生的一份貢獻(xiàn)。