在市場化經(jīng)濟的大背景下，農(nóng)村外出務工人員逐年增多，這就導致了因父母外出打工而被迫留在生源地的留守兒童數(shù)量的增加。留守兒童的成長過程是否健康不僅關乎著這些地區(qū)孩子自己的前途和未來，同時關乎著我國的發(fā)展與社會的穩(wěn)定。切實關注并解決留守兒童出現(xiàn)的各種問題以幫助留守兒童健康的成長，建立起完善的針對留守兒童的相關制度，關注留守兒童現(xiàn)狀并對其進行研究是必不可少的。為了貫徹弘揚愛國主義精神我們組于2023年7月13日進行支教社會實踐。暑期社會實踐活動一直是大學生接觸社會的好機會，是我們大學生體驗生活、服務大眾的真實契機。
2023年7月13日上午，淮北師范大學2021級數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)張士豪來到了安徽省阜陽市臨泉縣城關鎮(zhèn)在當?shù)氐囊晃恍W老師介紹下對張雨夢（化名）進行了一對一的教學，在與其該老師的溝通下了解了張雨夢同學是一名留守兒童，剛結束了五年級的學習階段。在具體的了解下得知張雨夢同學的數(shù)學成績并不是很理想，因此志愿者與張雨夢同學的交流下，詳細的了解其所掌握的基礎知識，然后幫助張雨夢同學仔細的輔導數(shù)學相關知識。輔導過程中，志愿者會根據(jù)學生的程度和需求制定個性化的學習計劃，并提供針對性的輔導。志愿者會與學生一對一接觸，解答他們的問題，澄清概念，并提供額外的教學材料和練習題。此外，志愿者還會與學生的家長保持密切聯(lián)系，提供反饋和建議，以共同制定有效的學習策略。輔導功課項目不僅關注學科知識的教育，還注重培養(yǎng)學生的學習方法和技巧。志愿者將指導學生如何高效地組織學習時間，制定學習計劃，拓寬閱讀領域，培養(yǎng)分析和解決問題的能力，以及提高記憶和思維能力等。通過這些實用的學習方法，學生能夠更好地掌握知識，提高學術成績，并在學習中享受樂趣。
除了學術方面的支持，志愿者們也關注學生的心理健康和綜合素養(yǎng)的發(fā)展。志愿者組織了一些心理輔導活動，幫助張雨夢同學應對學習和生活中的困惑和挑戰(zhàn)。通過互動游戲、藝術和體育活動，志愿者幫助張雨夢同學建立自信，培養(yǎng)她的創(chuàng)造力和解決問題的能力。該支教活動取得了顯著成果，張雨夢同學在支教期間表現(xiàn)出顯著的進步，學習興趣和學術成績得到了提升。同時，志愿者也受益匪淺，通過與張雨夢同學的互動，志愿者獲得了寶貴的教學經(jīng)驗。
這次支教活動不僅為學生提供了重要的教育機會，也為志愿者提供了寶貴的經(jīng)驗和成長的機會。通過個性化的輔導和專業(yè)的指導，志愿者幫助學生克服學習困難，激發(fā)他們的學習興趣和自信心。見證了學生的成長和進步，這讓志愿者感到非常驕傲和滿足。志愿者將繼續(xù)努力為學生提供優(yōu)質(zhì)的輔導服務，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，并為他們的未來奠定堅實的基礎。