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開展唐詩教學(xué)活動(dòng),涵養(yǎng)中國(guó)文化素養(yǎng)——塔里木大學(xué)志愿者攜手溫宿縣第三中學(xué)師生成功開展唐詩教學(xué)活動(dòng)

時(shí)間:2024-09-06     閱讀:
  2024年7月9日,塔里木大學(xué)志愿者攜手溫宿縣第三中學(xué)師生開展了唐詩教學(xué)活動(dòng),旨在通過詩歌教育來豐富孩子們的文學(xué)知識(shí),同時(shí)提高他們的語言表達(dá)能力和藝術(shù)鑒賞力以及他們的文化素養(yǎng)。
  
  當(dāng)日中午11:30塔里木大學(xué)志愿者攜手溫宿縣第三中學(xué)老師帶領(lǐng)著兒童們進(jìn)入教室開展講述“唐詩發(fā)展史”的活動(dòng)?;顒?dòng)一開始,塔里木大學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)首先為孩子們精心準(zhǔn)備了一段關(guān)于唐詩的歷史講解,講述了唐代是如何成為中國(guó)歷史上的文學(xué)高峰,以及唐詩在世界文學(xué)中的地位。接著,志愿者們挑選了幾首膾炙人口的唐詩,如李白的《靜夜思》、王之渙的《登鸛雀樓》和王維的《鹿柴》,并對(duì)每首詩的內(nèi)容和意境進(jìn)行了講解和分析。除了詩歌朗讀,塔里木大學(xué)志愿者還設(shè)計(jì)了一系列互動(dòng)環(huán)節(jié),如創(chuàng)作自己的小詩、繪制與詩相關(guān)的畫作等。這些活動(dòng)讓孩子們?cè)趯?shí)踐中深入體驗(yàn)詩歌的魅力。
  
  “我們希望通過詩歌來激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力,唐詩不僅能提高他們的文學(xué)素養(yǎng),還能幫助他們更好地理解中華文化的精髓。”塔里木大學(xué)志愿者主要負(fù)責(zé)人龔宇晨說。
  
  此次教育活動(dòng)通過向這些孩子介紹唐詩,活動(dòng)幫助他們接觸和理解中國(guó)豐富的文化遺產(chǎn),尤其是唐詩這一重要組成部分。這種教育方式有助于激發(fā)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和尊重,從而促進(jìn)文化的傳承和普及。這次活動(dòng)不僅是一次文化教學(xué)的嘗試,更是一次全面提升孩子們綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的個(gè)人成長(zhǎng)和未來發(fā)展具有重要意義。
作者:任以軒 龔宇晨 王云 左志豪     來源:塔里木大學(xué)
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