中國文化如同歲月珍釀，凝聚大國底蘊(yùn)；歷經(jīng)千年而不衰，歷經(jīng)跌宕而彌新；創(chuàng)新聚力，為傳統(tǒng)文化注活力，是文化發(fā)展的必經(jīng)之路。21世紀(jì)是新中國發(fā)展富強(qiáng)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)；在新的起點(diǎn)上賡續(xù)文脈、繼往開來，推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國，是當(dāng)代青年在新時(shí)代新的文化使命。
立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念。2024年7月21日，河南省洛陽市河南科技大學(xué)洛陽市傳統(tǒng)村落（建筑）保護(hù)與利用服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诤幽峡萍即髮W(xué)土木建筑學(xué)院劉軍瑞老師、王晶老師的帶領(lǐng)下動(dòng)身前往石碑凹村，進(jìn)行洛陽市傳統(tǒng)村落古建筑的測(cè)繪和研學(xué)交流工作。大家依托專業(yè)所長(zhǎng)，充分發(fā)揮專業(yè)特色，為洛陽市傳統(tǒng)村落建筑的文化復(fù)興工作添磚加瓦。
古建測(cè)繪，方寸之間見微知著
徜徉在古村古道，身旁的座座百年老宅，就像一張張跨越了許多個(gè)春秋交疊的時(shí)光膠片，將一幀幀悠遠(yuǎn)歲月里的豫西小景展現(xiàn)在人們眼前。 匠從八方來，器成天下走，傳承在技更在人。在劉軍瑞老師的細(xì)心指導(dǎo)下，服務(wù)隊(duì)成員們迅速投入到緊張而有序的測(cè)繪工作中。面對(duì)因年久失修而略顯破敗的古建筑，他們首先進(jìn)行了細(xì)致的現(xiàn)場(chǎng)清理，為測(cè)繪工作掃清障礙。隨后，掛尺、拍照、讀數(shù)、繪制草圖……每一步都凝聚著團(tuán)隊(duì)成員的汗水與智慧，筆下的數(shù)據(jù)不僅是冰冷的數(shù)字，更是連接過去與未來的橋梁，是對(duì)傳統(tǒng)文化最真摯的致敬。 五都薈洛，筆墨傳薪
洛陽盆地是中華文明起源與發(fā)展史上最重要的地域之一，在洛河沿岸，東西不足 50 公里的范圍內(nèi)分布著夏、商、東周、漢魏及隋唐五大都城遺址。即稱“五都薈洛”。“五都薈洛”研學(xué)團(tuán)隊(duì)抵達(dá)石碑凹村后，劉軍瑞老師帶領(lǐng)服務(wù)隊(duì)成員前去接待，為其講解介紹老宅歷史沿革、建筑風(fēng)格特點(diǎn)、保護(hù)發(fā)展情況等。服務(wù)隊(duì)成員陳莉、張樂宸兼職講解助理，為研學(xué)團(tuán)隊(duì)講解服務(wù)隊(duì)的測(cè)繪工作?；厩闆r講解結(jié)束后，劉軍瑞熱情地帶領(lǐng)著研學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步深入，親身體驗(yàn)古建筑的測(cè)繪工作。從精確測(cè)量的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，到光影攝影的藝術(shù)捕捉，再到精心繪制的生動(dòng)草圖；這些圖紙，不僅是建筑的縮影，更是文化傳承的橋梁。 大道如砥，行者無疆。我們的文化創(chuàng)造生生不息，我們的文明發(fā)展弦歌不綴。歷史的脈絡(luò)在這里交織，時(shí)光深處的輝煌記憶承載在古老的磚石之上；我們尋著文化的根，與研究學(xué)者們一起，借飛檐黛瓦，記錄院里的時(shí)光更迭；透一方花窗，展望一段更恒久的光耀傳承。 指導(dǎo)老師：劉軍瑞、王晶
團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：侯怡新 
文稿：侯怡新、程琪琪