民族要振興，鄉(xiāng)村必振興；鄉(xiāng)村要振興，教育必振興。2024年是中華人民共和國(guó)成立75周年，為響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略號(hào)召，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)助力提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，促進(jìn)教育資源均衡發(fā)展，展現(xiàn)當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，北京師范大學(xué)教育學(xué)部育云實(shí)踐隊(duì)于7月18日至7月27日赴云南省保山市施甸縣第二完全中學(xué)開展為期十天的“教育強(qiáng)國(guó) 青年擔(dān)當(dāng)”教育公益行動(dòng)，教育學(xué)部學(xué)生工作辦公室劉倩倩老師擔(dān)任指導(dǎo)和帶隊(duì)教師。
圖 育云實(shí)踐隊(duì)合影
云南省保山市施甸縣位于云南西部，是一個(gè)少數(shù)民族聚居地，施甸縣于1994年被列為國(guó)家級(jí)貧困縣，2021年被列為省級(jí)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣。由于封閉的地理環(huán)境，該縣經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展薄弱，需要得到關(guān)注和支持。云南省保山市施甸縣第二中學(xué)創(chuàng)辦于1969年6月，地處施甸縣北端由旺集鎮(zhèn)旁，距縣城20公里，是施甸縣三所完全中學(xué)之一，學(xué)校資源有限，師資力量較為匱乏，育云實(shí)踐隊(duì)希望通過(guò)本次教育公益行動(dòng)帶給學(xué)生們豐富的綜合素質(zhì)課程和科學(xué)的心理健康教育，帶給學(xué)生們獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
7月18日，育云實(shí)踐隊(duì)正式開始教育教學(xué)活動(dòng)。本次教育公益行動(dòng)共分為五個(gè)重要板塊 ,即信念引航“筑夢(mèng)未來(lái)”行動(dòng)、素質(zhì)領(lǐng)航“拔尖培育”行動(dòng)、心靈護(hù)航“護(hù)苗成長(zhǎng)”行動(dòng)、文化導(dǎo)航“歷史尋根”行動(dòng)、閱讀助航“好書共讀”行動(dòng)和調(diào)研守航“最美教師尋訪”行動(dòng)。育云實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)前做了充分的備課準(zhǔn)備和活動(dòng)策劃，為施甸二中的同學(xué)們帶來(lái)了豐富多樣的授課體驗(yàn)。
信念引航行動(dòng)旨在通過(guò)理想信念教育幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀，明確個(gè)人目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力和生活熱情。依據(jù)施甸二中學(xué)生的實(shí)際需求，育云隊(duì)主要從四個(gè)方面展開這一行動(dòng)：“我和我的青春理想”思政講座旨在點(diǎn)燃青春夢(mèng)想，鼓勵(lì)學(xué)生擁抱青春，筑牢精神之基，將青少年自身理想追求融入家鄉(xiāng)振興、國(guó)家建設(shè)的偉大事業(yè)之中，勇敢地將理想化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)；“人生拍賣會(huì)”活動(dòng)趣味引領(lǐng)學(xué)生探索人生真諦，明確個(gè)人追求，踏實(shí)邁好每一步人生路；“生涯畫廊”專業(yè)巡禮則為學(xué)生揭開大學(xué)專業(yè)的“神秘面紗”，幫助他們開啟職業(yè)生涯探索之旅的第一扇大門，激勵(lì)他們求學(xué)探知、昂揚(yáng)向上，樹立正確的專業(yè)觀和職業(yè)觀；“夢(mèng)想零距離”資助宣傳活動(dòng)帶學(xué)生了解國(guó)家和師大的學(xué)生資助政策，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢追夢(mèng)。
素質(zhì)領(lǐng)航行動(dòng)旨在全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括創(chuàng)新能力、批判性思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力等。育云實(shí)踐隊(duì)積極響應(yīng)國(guó)家“德智體美勞，五育并舉”的號(hào)召，開展了高考課程創(chuàng)意專題教學(xué)、學(xué)習(xí)方法課、辯論體驗(yàn)課和文藝聯(lián)歡會(huì)四大活動(dòng)。高考課程創(chuàng)意專題教學(xué)強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)，以多元思維構(gòu)建學(xué)科學(xué)習(xí)體系；辯論體驗(yàn)課旨在激發(fā)學(xué)生思辨力和表達(dá)力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓思維的火花在碰撞中綻放；學(xué)習(xí)方法課堅(jiān)守“授人以魚不如授人以漁”的理念，和同學(xué)們一起找到學(xué)習(xí)的疑難雜癥，共同探索解決之道；文藝聯(lián)歡晚會(huì)中，育云實(shí)踐隊(duì)與學(xué)校心手相牽，育美育心，讓年輕的心綻放出青春的活力與光彩，盡情體會(huì)民族之美、青春之美、相遇之美。
心靈護(hù)航行動(dòng)以促進(jìn)學(xué)生心理健康，探索校園心理健康建設(shè)新模式為目標(biāo)，開展了心理健康小班課、自由擁抱、施甸二中首屆心理健康文化節(jié)、煩惱回信和家訪五項(xiàng)心理健康活動(dòng)，多角度為學(xué)生心理健康保駕護(hù)航。在自由擁抱活動(dòng)中，育云實(shí)踐隊(duì)成員以擁抱為交流的載體，拉進(jìn)與學(xué)生心與心的距離，向?qū)W生們傳遞溫暖，表達(dá)鼓勵(lì)與支持。心理健康小班課上，育云實(shí)踐隊(duì)成員和學(xué)生們共同探討“我們?yōu)槭裁磁懦鈱W(xué)習(xí)”“如何做到非暴力溝通”“如何看待過(guò)去”“如何自我療愈”“如何緩解焦慮”“什么是愛情”等話題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)良好的情緒管理和人際交往能力，提升共情能力和抗壓能力。煩惱回信中，學(xué)生們將自己的煩惱或困惑以匿名或化名的形式寫在信紙上，育云實(shí)踐隊(duì)成員一一進(jìn)行回信，感受每一個(gè)筆跡背后深厚細(xì)膩的情感世界，并在字字句句的留言中給予溫暖的關(guān)懷和正向的鼓勵(lì)。
北師大育云實(shí)踐隊(duì)與中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）夏心續(xù)夢(mèng)支教團(tuán)和靈韻匠心實(shí)踐團(tuán)攜手策劃開展了“施甸縣第二完全中學(xué)首屆心理健康文化節(jié)”。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)10個(gè)心理健康互動(dòng)攤位，以信任、合作、快樂、自我覺察和療愈藝術(shù)等為主題，結(jié)合美育、體育、德育等多種途徑，通過(guò)溝通交流、自主探究、互動(dòng)實(shí)踐等多種形式，引導(dǎo)孩子看見世界、與他人溫暖聯(lián)結(jié)，同時(shí)也靜下心來(lái)，遇見自己、悅納自己。
圖 實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員白靖瑄在心理健康文化節(jié)與學(xué)生交流
圖 學(xué)生在心理健康文化節(jié)制作屬于自己的拼貼詩(shī)
青少年的健康茁壯成長(zhǎng)離不開家庭和學(xué)校的雙重守護(hù)。育云實(shí)踐隊(duì)在施甸二中老師的安排下分組開展家訪活動(dòng)，走入學(xué)生的家庭，積極與學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通，了解學(xué)生家庭情況、未來(lái)規(guī)劃及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育期望，鼓勵(lì)家長(zhǎng)重視孩子的心理健康問題，積極參與到孩子的心理健康教育中來(lái)，與學(xué)校攜手為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，加強(qiáng)家校合作和協(xié)同育人。
閱讀助航行動(dòng)旨在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和知識(shí)水平。為激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，讓學(xué)生感受文學(xué)的美、生活的美，育云實(shí)踐隊(duì)從欣賞、共讀與交流、演繹體會(huì)三角度設(shè)計(jì)組織了文學(xué)欣賞課、讀書會(huì)和戲劇演繹三大活動(dòng)，力求讓閱讀素養(yǎng)變得可見可感。
圖 實(shí)踐隊(duì)成員何祎煒在讀書會(huì)上結(jié)合自身人生經(jīng)歷與同學(xué)們進(jìn)行交流
文化導(dǎo)航行動(dòng)中，育云實(shí)踐隊(duì)以“筑牢中華民族共同體意識(shí)，傳承中華優(yōu)秀精神傳統(tǒng)”為核心，以探索地方精神文化為主線，深入當(dāng)?shù)兀瑢じ鶜v史文化。開展了一次民俗風(fēng)情交換課，和兩次文化尋根行動(dòng)。育云實(shí)踐隊(duì)尋訪善洲林場(chǎng)，親身探索中國(guó)共產(chǎn)黨人豐厚的精神譜系，感悟楊善洲老書記廉潔奉公、終身為民的黨性修養(yǎng)，；尋根施甸歷史，參觀滇西抗戰(zhàn)陳列室，感受施甸深厚的歷史文化底蘊(yùn)和抗戰(zhàn)時(shí)期的英勇斗爭(zhēng)，堅(jiān)定傳承紅色精神與使命的志向。
圖 實(shí)踐隊(duì)成員在聆聽楊善洲老書記生前故事
調(diào)研守航行動(dòng)中，育云實(shí)踐隊(duì)成員訪談了施甸二中校長(zhǎng)和高三年級(jí)組的部分教師，累計(jì)采訪 10 余小時(shí)。通過(guò)挖掘鄉(xiāng)村一線教師的教育故事來(lái)走近鄉(xiāng)村教師的職業(yè)體驗(yàn)與職業(yè)經(jīng)歷，這既能幫助發(fā)掘優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師，推廣和宣傳優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師形象，激勵(lì)更多的教師為鄉(xiāng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，也能從教師們的真實(shí)反饋中看到縣鄉(xiāng)教育存在的實(shí)際問題，了解到鄉(xiāng)村教育所面臨的諸多困難和挑戰(zhàn)。
針對(duì)調(diào)研結(jié)果，育云實(shí)踐隊(duì)與中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）夏心續(xù)夢(mèng)支教團(tuán)和靈韻匠心支教團(tuán)以“教育強(qiáng)國(guó)，青年先行：凝聚鄉(xiāng)村振興青年合力”為主題開展了專題座談。會(huì)上，三隊(duì)回顧了本次實(shí)踐成果，共同探討了從施甸二中個(gè)案看到的縣鄉(xiāng)教育存在的問題，就如何為教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)青年力量、凝聚青年合力等問題展開了探討，并結(jié)合本次實(shí)踐情況提出了切實(shí)的改進(jìn)措施和建議。
在本次教育公益行動(dòng)中，育云實(shí)踐隊(duì)累計(jì)授課近300課時(shí)，為實(shí)踐地學(xué)生帶來(lái)了豐富的課程與活動(dòng)體驗(yàn)。育云實(shí)踐隊(duì)順利達(dá)成各項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)，為施甸二中的學(xué)生們打開了看向廣闊世界的“窗口”，激發(fā)了他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬。同時(shí)，本次活動(dòng)深刻體現(xiàn)了教育公益精神，以實(shí)際行動(dòng)深入支持鄉(xiāng)村教育，充分展現(xiàn)了新時(shí)代青年的責(zé)任感和使命感，為鄉(xiāng)村振興注入了青春活力。
此次實(shí)踐對(duì)育云實(shí)踐對(duì)全體隊(duì)員而言，既是展示青年擔(dān)當(dāng)、“把論文寫在祖國(guó)大地上”的好機(jī)會(huì)，也是在實(shí)干的磨練中得到青春成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)歷。育云實(shí)踐隊(duì)將始終牢記“四有”好老師要求，秉持北京師范大學(xué)“學(xué)為人師，行為世范”的校訓(xùn)精神，以這次實(shí)踐經(jīng)歷為動(dòng)力，不斷前行、不懈奮進(jìn)，提升教育能力，錘煉教育品格，努力為教育事業(yè)和鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青年力量，讓青春之花絢麗地綻放在在黨和人民最需要的地方！
北京師范大學(xué)教育學(xué)部育云實(shí)踐隊(duì)
2024年8月
