一、背景介紹
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)宣傳主題實踐活動是一項旨在通過調(diào)研與實踐相結(jié)合的方式，引導(dǎo)大學(xué)生深入了解和傳承紅色文化、紅色精神的活動。
隨著社會的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的推進(jìn)，城鄉(xiāng)地區(qū)的紅色文化傳承與發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。為了激發(fā)大學(xué)生對紅色歷史的濃厚興趣，增強他們的國家意識和社會責(zé)任感，本次實踐活動特別將調(diào)研與實踐相結(jié)合，通過開展調(diào)研，打造了一系列與紅色記憶和紅色基因相關(guān)的主題實踐活動。
二、實踐地點
本次實踐我們來到了山東省滕州市，滕州是著名的臺兒莊大戰(zhàn)序幕戰(zhàn)——滕縣保衛(wèi)戰(zhàn)的發(fā)生地，且是山東省建立中國共產(chǎn)黨地方組織較早的地區(qū)之一。
我們尋訪了滕州市烈士陵園、魯南人民抗日武裝起義紀(jì)念館、國防科技教育城、大型兵器陳列廣場等地。
滕州市烈士陵園現(xiàn)已成為山東省一流的愛國主義教育、黨性教育、國防知識教育和紅色教育的重要基地，是充分展示中國航天科技與國防力量的重要窗口。 三、目的與意義
（一）追尋紅色記憶:
通過參觀紅色革命舊址、紀(jì)念館、革命紀(jì)念碑等場所，深入了解革命先輩們的奮斗歷史和英勇事跡。通過親身體驗，我們實踐隊隊員們可以更加真實地感受到紅色記憶的歷史厚重感，加深對革命歷史的理解和認(rèn)知，感受紅色記憶的歷史厚重感。激發(fā)隊員對紅色文化和革命歷史的興趣，通過親身參與和實地考察，深入了解中國共產(chǎn)黨和革命先輩們的奮斗歷程，傳承和弘揚紅色基因。這有助于引導(dǎo)我們明確自己的理想信念，加深對社會主義核心價值觀的認(rèn)同和理解。
（二）繼承紅色基因:
通過與紅軍后代、老黨員等進(jìn)行深入交流了解他們的親身經(jīng)歷和紅色傳統(tǒng)的傳承方式。我們實踐隊隊員們可以通過與他們的互動，學(xué)習(xí)先輩的崇高品質(zhì)和精神風(fēng)貌，加深對紅色基因的認(rèn)同。這將有助于培養(yǎng)我們隊員們的愛國主義情感和社會責(zé)任意識，激發(fā)我們?yōu)閷崿F(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量的決心和意愿。
四、調(diào)研方法
為了深入了解和調(diào)研鄉(xiāng)村地區(qū)的紅色記憶和紅色基因傳承情況，獲取全面的調(diào)研數(shù)據(jù)，本次實踐活動采用了多種方法:
1.實地考察:安排團(tuán)隊成員前往紅色文化地區(qū)，深入了解當(dāng)?shù)氐募t色歷史遺跡、紀(jì)念館、紅色文化教育基地等，通過參觀和實地體驗，感受紅色歷史的獨特魅力。
2.訪談?wù){(diào)研:與當(dāng)?shù)鼐用?、鄉(xiāng)村干部、紅色文化傳承者等進(jìn)行面對面的訪談，了解他們對紅色記憶和紅色基因的理解和傳承意識，探索他們的經(jīng)驗和觀點。
3.文獻(xiàn)研究:查閱相關(guān)的書籍、文獻(xiàn)和資料，了解鄉(xiāng)村地區(qū)的紅色歷史、紅色文化傳承機制等方面的詳細(xì)情況?？梢詤⒖枷嚓P(guān)政府文件、研究報告、專業(yè)書籍等。
4.社區(qū)調(diào)研問卷:設(shè)計調(diào)研問卷，通過對當(dāng)?shù)鼐用窈彤?dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對紅色記憶和紅色基因的認(rèn)知程度、參與意愿以及對鄉(xiāng)村振興的看法和期望等。
5.專家座談會:組織專家學(xué)者、鄉(xiāng)村振興相關(guān)從業(yè)人員等開展座談會，聽取他們對鄉(xiāng)村紅色記憶和紅色基因傳承的觀點和建議，促進(jìn)跨學(xué)科的交流與思考。
6.數(shù)據(jù)分析與整理:根據(jù)所收集到的實地考察、訪談、問卷等材料，進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和分析，歸納總結(jié)調(diào)研結(jié)果，提煉出紅色記憶和紅色基因傳承的主要問題、挑戰(zhàn)和機遇通過以上調(diào)研方法的綜合運用，可以全面了解和掌握鄉(xiāng)村地區(qū)的紅色記憶和紅色基因傳承現(xiàn)狀，為后續(xù)實踐活動的設(shè)計和推進(jìn)提供可靠的參考和依據(jù)。同時，通過與調(diào)研對象的互動與交流，促進(jìn)當(dāng)?shù)氐貐^(qū)與大學(xué)生的深度融合，加強理論學(xué)習(xí)與實踐經(jīng)驗的結(jié)合，推動紅色基因在新時代的傳承發(fā)展。 五、調(diào)研結(jié)果
通過實地考察和深入訪談，我們得出以下調(diào)研結(jié)果:
1.紅色文化傳承基地:在當(dāng)?shù)氐貐^(qū)，我們發(fā)現(xiàn)一些紅色文化傳承基地的建設(shè)和運營成果。這些基地通過紅色主題展覽、教育講解、紅色革命遺址保護(hù)等活動，向當(dāng)?shù)鼐用窈陀慰驼故玖思t色記憶的重要意義和影響。
2.紅色文化教育:在與當(dāng)?shù)鼐用窈蛯W(xué)生的訪談中，我們了解到許多人對紅色歷史和紅色基因的認(rèn)知較為基礎(chǔ)，尤其是年輕一代缺乏相關(guān)知識。然而，許多人對接受紅色文化教育表達(dá)了濃厚的興趣和需求。
3.紅色記憶傳承者:我們與一些傳承紅色記憶的老一輩干部、農(nóng)民、退伍軍人等進(jìn)行了深入的訪談。他們在紅色革命中經(jīng)歷了艱難困苦，對于紅色記憶有著深刻而真實的理解。然而，他們年齡較大，傳承任務(wù)艱巨，亟需年輕一代的加入和支持。大部分大學(xué)生對紅色文化存在一定了解，但對紅色歷史和紅色基因的深刻理解還有待加強。
4.創(chuàng)新發(fā)展模式:我們發(fā)現(xiàn)一些當(dāng)?shù)氐貐^(qū)在傳承紅色基因方面采取了創(chuàng)新的模式和方法。例如，引入新媒體技術(shù)、組織紅色主題活動、開展紅色文化旅游等，吸引更多的年輕人參與和關(guān)注。
5.學(xué)校和社區(qū)合作:學(xué)校與鄉(xiāng)村社區(qū)之間的合作關(guān)系對于紅色基因的傳承起到了重要作用。一些學(xué)校在教育教學(xué)中注入紅色元素，組織學(xué)生參與鄉(xiāng)村振興的實踐活動，并與鄉(xiāng)村社區(qū)建立緊密的合作關(guān)系，共同推動紅色基因的傳承。
6.紅色革命精神傳承:大部分紅軍后代和老黨員堅守信仰、為人民服務(wù)的初心，并通過豐富多樣的方式將紅色基因傳承給后代。
7.紅色文化保護(hù)與利用:當(dāng)?shù)氐胤秸蜋C構(gòu)積極保護(hù)和利用紅色資源，打造紅色旅游景區(qū)、紀(jì)念館等，傳達(dá)紅色精神，激發(fā)文化自信。以上調(diào)研結(jié)果顯示，當(dāng)?shù)氐貐^(qū)對于紅色記憶和紅色基因的傳承有一定的成績和積極探索，但仍面臨一些挑戰(zhàn)，如多數(shù)年輕人對紅色歷史了解不足、傳承者老齡化等。
六、建議
1.加強大學(xué)生紅色基因教育的力度。學(xué)?？梢蚤_設(shè)相關(guān)紅色基因課程或模塊，向?qū)W生傳授中國革命歷史和紅色文化的知識，培養(yǎng)學(xué)生對黨的感情和認(rèn)同。
2.學(xué)校可以與地方政府、相關(guān)紅色教育基地合作，組織學(xué)生參與紅色文化考察、志愿服務(wù)等活動，讓學(xué)生深入了解紅色歷史和紅色基因。
3.加強對大學(xué)生實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)?？梢蚤_展多樣化的實踐活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力、創(chuàng)新思維和問題解決能力，幫助他們更好地應(yīng)對實際挑戰(zhàn)。
4.加強大學(xué)生家國情懷和社會責(zé)任感的教育。學(xué)?？梢酝ㄟ^開設(shè)相關(guān)課程或舉辦講座、活動等形式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會問題，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公益意識。
5.加強實踐活動的評估和反饋機制。學(xué)校應(yīng)建立有效的評估體系，對大學(xué)生參與實踐活動的表現(xiàn)進(jìn)行評價，并及時反饋給學(xué)生，幫助他們進(jìn)行自我反思和成長。
6.加強學(xué)校與相關(guān)機構(gòu)的合作，提供更多的學(xué)習(xí)機會和實踐平臺，培養(yǎng)學(xué)生對紅色文化的深入了解。組織體驗式教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生參與熱情，例如參觀學(xué)習(xí)班、開展主題講座等。同時，利用新媒體手段，開設(shè)紅色文化課程、線上學(xué)習(xí)資源，提高對紅色文化的普及程度。
七、調(diào)研感悟
通過了解紅色革命的歷史，我們深刻認(rèn)識到為了我們今天的幸福生活，前輩們曾經(jīng)經(jīng)歷了艱苦的奮斗和犧牲。這使我們更加珍惜和感恩現(xiàn)在的生活，并對先輩們的無私奉獻(xiàn)心存敬意和感激之情。
了解革命先輩們的英勇事跡和崇高精神，使我們對于理想信念有了更加清晰的認(rèn)識。通過紅色記憶實踐活動，我們看到了革命先輩們?yōu)榱藢崿F(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)所展現(xiàn)的信念和決心，這激發(fā)著我們對于實現(xiàn)社會公平正義和共產(chǎn)主義追求的堅定決心。通過追尋紅色記憶，我們意識到歷史的教訓(xùn)和警示。我們看到了當(dāng)時中國社會的不平等和不公正，看到了先輩們?yōu)榱烁淖兩鐣刃蚨冻龅呐?，這使我們更加深刻地認(rèn)識到歷史的重要性，同時在當(dāng)代社會也更加關(guān)注社會公平正義的問題。紅色記憶實踐活動使我們對于中國的民族精神和國家認(rèn)同有了更深刻的理解。我們了解到中國共產(chǎn)黨的成立背后是為了國家的獨立、民族的解放和人民的幸福。
這讓我們對于中國的發(fā)展和繁榮充滿自豪感，并增強了我們?yōu)閷崿F(xiàn)國家的強大和崛起努力奮斗的動力。通過參與追尋紅色記憶的實踐活動，我們也感受到了紅色基因的傳承和弘揚的重要性。
我們親身接觸到了紅軍后代、老黨員等具有深厚紅色傳統(tǒng)的人們，他們化身為活的紅色文化載體，向我們傳達(dá)著紅色經(jīng)典和精神。這讓我們深刻認(rèn)識到傳承紅色基因的責(zé)任，激發(fā)我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的決心。在日后的學(xué)習(xí)和生活中，我們也將貫徹紅色文化和精神，發(fā)揚紅色基因，為社會主義事業(yè)的推動和祖國的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。