暑期社會實(shí)踐一直是大學(xué)生們拓展視野、提升能力的重要途徑之一。今年暑期，南京信息工程大學(xué)的大一學(xué)生李思蕊、雷霽和朱曼歌組建了“節(jié)能減排”環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院蘇陜小分隊，并組織了一場意義非凡的暑期社會實(shí)踐活動，旨在宣揚(yáng)新能源公交車，并傳遞環(huán)保理念。通過此次活動，學(xué)生們希望能夠喚起社會對于環(huán)境保護(hù)的關(guān)注，推動綠色的理念在社會中的普及。



Part1【坐上新能源公交車是一種什么體驗(yàn)？】

在追求可持續(xù)發(fā)展的時代，新能源汽車代表著未來交通的發(fā)展方向。本次實(shí)踐活動中，學(xué)生們將了解新能源公交車對環(huán)境的積極影響。他們將前往各地的新能源公交交通公司，與專業(yè)人士交流、提問，親身體驗(yàn)新能源汽車的駕駛感受，以及參觀相關(guān)設(shè)施和項(xiàng)目。他們還和新能源公交車司機(jī)師傅合影留念。

“車身龐大，車廂干凈，是我乘坐新能源公交車的第一感受。”體驗(yàn)的學(xué)生給出一致好評。“乘坐的過程十分舒適，尤其是當(dāng)學(xué)生了解到——這種公交車在燃料，充電上不僅大大降低了環(huán)境污染的風(fēng)險，也減少了資源消耗，他們不由佩服起如今交通行業(yè)的發(fā)展。”?



司機(jī)師傅坐在駕駛室向我們展示。李思蕊 供圖



??Part2【當(dāng)談環(huán)保理念時，應(yīng)該做些什么？】

本次實(shí)踐參與的學(xué)生為宣揚(yáng)環(huán)保理念，聯(lián)合社區(qū)開展了多項(xiàng)環(huán)保行動。與社區(qū)合作，學(xué)生們組織了清潔街道的活動，參與了城市垃圾分類指導(dǎo)等社區(qū)服務(wù)。此外，學(xué)生團(tuán)隊還主動發(fā)起了社區(qū)綠植整修活動。

“我們注意到社區(qū)內(nèi)的公共綠化區(qū)域需要進(jìn)行整理和維護(hù)，于是決定組織一場志愿活動。”“我們在社區(qū)內(nèi)部征集了志愿者，然后準(zhǔn)備了園藝工具和相關(guān)物資?；顒赢?dāng)天，我們分為若干小組，每個小組負(fù)責(zé)一片綠植區(qū)域。我們清理雜草、修剪樹枝，確保整個區(qū)域的干凈整潔。在整理過程中，我們還借此機(jī)會向居民們介紹了一些關(guān)于植物養(yǎng)護(hù)和環(huán)保的知識。”“居民對我們的活動非常支持和積極參與，很多人都表示對我們的工作和宣傳非常感興趣。他們紛紛加入我們的行列，一起動手整理綠植。”學(xué)生們這樣說到。



Part3【每個人都是環(huán)保的守護(hù)者】

本次活動中學(xué)生們通過發(fā)放環(huán)保調(diào)查問卷，促進(jìn)環(huán)保行動提升新高度。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，在過去一個月的時間里，共有超過500位人次參與了這項(xiàng)問卷調(diào)查。問卷設(shè)計涵蓋了多個環(huán)保議題，包括垃圾分類、可再生能源利用、節(jié)能減排等等。這些問題旨在了解參與者對環(huán)保問題的意見和看法，以及是否愿意采取行動來保護(hù)環(huán)境。通過分析調(diào)查數(shù)據(jù)，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)超過80%的受訪者表示支持垃圾分類，并表示愿意積極參與。另外，超過70%的受訪者認(rèn)為可再生能源是未來發(fā)展的方向，愿意在生活中采取相應(yīng)的節(jié)能措施。這些數(shù)字顯示出市民對于環(huán)保問題的關(guān)注度和積極性，在推動環(huán)保行動方面發(fā)揮了積極的作用。除了發(fā)放問卷，學(xué)生們還組織了一系列與環(huán)保相關(guān)的活動。他們自發(fā)貼上海報，來宣揚(yáng)綠色理念。

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?圖為學(xué)生張貼宣揚(yáng)海報。朱曼歌 供圖



Part4【活動尾聲】

學(xué)生們的努力不僅僅是停留在宣傳和發(fā)起行動的層面，他們意識到環(huán)保問題需要大家的共同努力和行動。因此，他們倡導(dǎo)合理利用資源，推動能源的可持續(xù)利用，并在社區(qū)中設(shè)置了可回收物品回收站，引導(dǎo)居民形成良好的環(huán)保習(xí)慣。通過本次活動方式，助力環(huán)保行動的發(fā)展。讓居民們對環(huán)保問題的認(rèn)識更全面。學(xué)生們的努力和行動，為環(huán)保事業(yè)帶來了新的契機(jī)和感動，同時也為全社會傳遞出了積極的環(huán)保聲音。他們用實(shí)際行動詮釋了大學(xué)生群體的力量和責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)美麗中國的夢想貢獻(xiàn)了自己的力量。