?。ㄍㄓ崋T 周潤雨）“愛是一種行動，不是一種感覺。”這句話深深地觸動了我，因為我深信只有通過行動才能傳遞真正的愛和溫暖。此次留守兒童關愛活動，讓我們深深地感受到了人與人之間的溫暖和愛的力量。為關愛留守兒童的成長與發(fā)展，與鄉(xiāng)村發(fā)展同頻共振，2024年7月20日至30日，西安建筑科技大學赴草堂營村關愛留守同學兒童實踐隊開展一系列相關志愿服務活動。
在這次活動中，實踐隊員們不僅要教授孩子們課堂知識，更要關心他們的成長與心理發(fā)展。隊員們將通過生動有趣的教學方式，激發(fā)孩子們的學習興趣，培養(yǎng)他們的自主學習能力。這一活動不僅僅是課堂教學的延伸，更包括了全方位的教育支持和關懷。這一活動也不只是一個幫助他人的過程，更是大家自身成長的機會。在這里，隊員們將學習到如何與不同背景的人溝通與合作，如何應對挑戰(zhàn)并解決問題。這一切經歷都將成為大家人生中寶貴的財富。
首先，課堂教學是本次活動的核心內容。志愿者們通常會根據(jù)當?shù)貙W校的課程安排，設計并實施適合孩子們的趣味課程。當我們走進活動現(xiàn)場時，一群可愛的孩子整齊的坐在自己的座位上，期待著我們的到來。他們活潑開朗，眼神中透露出的是一種堅韌和樂觀。在這個場景中，我感受到了孩子們的純真和活力。
圖1為團隊成員給孩子們上音樂課。鄧露露供圖
圖2為小朋友在上美術課。周潤雨供圖
其次，本次活動注重素質教育和能力培養(yǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和團隊合作精神。我們一起來到戶外場地，孩子們便開始挑選自己喜歡的體育器材，與我們做起了游戲，與此同時也教會了他們一些體育技能，如乒乓球，籃球等
圖3為團隊成員與小朋友打乒乓球 。閆佳睿供圖
此外，志愿團隊還會關注學生的心理健康和成長發(fā)展，給予他們情感上的支持和鼓勵。孩子們和團隊成員一起坐在室外聊天，感受美好的午后陽光。他們開心的模樣，也讓我們感到無比自豪。
圖4為成員和小朋友們分享零食。許晨曦供圖
圖5為團隊成員與孩子們合照。邱政崴供圖
通過這次的的志愿活動，我們通過溝通與交流，不斷走進留守兒童的內心世界，了解他們的精神需求和物質需求，盡我們最大的能力去幫助他們。孩子的心靈是稚嫩的淳樸的，作為新時代的接班人，我們有義務去關心每一個留守兒童的成長，填補他們缺失的陪伴與關愛，讓他們擁有一個完整幸福的快樂童年。同時，我們也呼吁社會各界，關注留守兒童的生活問題，給予他們經濟層面的幫扶，讓孩子們健康的成長！
圖片和文字，記錄下大家在一起的點點滴滴回憶里。對于那群可愛的孩子來說，大家不會是匆匆過客，時不時地會想起他們，從此，內心里住著一群小小的人，生命中結交了一群有趣的靈魂記憶深處，有幸來過這里美麗的草堂村。
