工欲善其事，必先利其器。為提高團(tuán)隊(duì)教學(xué)質(zhì)量，保證后期支教活動(dòng)的順利進(jìn)行，7月8日下午，嶺南師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與智能教育學(xué)院“山河承宇”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員于吳川市黃坡鎮(zhèn)冼村小學(xué)教室里開展集體試講活動(dòng)。隊(duì)長(zhǎng)柳雨菲與支教組成員參加了此次活動(dòng)。試講培訓(xùn)以答辯的形式展開。

　　支教組隊(duì)員進(jìn)行課程試講(黎嘉艷 攝)

　　“山河承宇”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們整理了班級(jí)里堆積的雜物并認(rèn)真細(xì)致地打掃班級(jí)各個(gè)角落，掃地、拖地、擦拭桌椅、黑板等。團(tuán)隊(duì)成員互幫互助，一絲不茍，高效高質(zhì)完成了清潔任務(wù)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員為即將到來的學(xué)生提供了良好的教學(xué)環(huán)境并營(yíng)造了溫馨和諧的教學(xué)氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　試課伊始，團(tuán)隊(duì)支教組成員依次上臺(tái)，對(duì)教授的科目進(jìn)行了試講，包括了書法課、多彩的葉子世界、探索宇宙、英語配音等課外興趣課，課堂內(nèi)容豐富，引人入勝，幫助學(xué)生擴(kuò)寬視野，培養(yǎng)興趣，學(xué)習(xí)專長(zhǎng)。其中，支教組隊(duì)員江奕婷以問題式引入的方式，循序漸進(jìn)開展書法課程內(nèi)容，通過對(duì)比展示等課堂互動(dòng)，吸引了同學(xué)們學(xué)習(xí)書法的興趣。隊(duì)長(zhǎng)柳雨菲贊揚(yáng)了該書法課程設(shè)置，她希望其余成員能夠以此為鑒，取其精華，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己教學(xué)方法與技巧。

　　隊(duì)員江奕婷展示“書法課”試講(李嘉杰 攝)

　　隊(duì)員朱林英展示“宇宙的旅行”試講(李嘉杰 攝)

　　隊(duì)員潘可依展示“英語配音”試講(黎嘉艷攝)

　　未雨綢繆，有備無患。柳雨菲隊(duì)長(zhǎng)言簡(jiǎn)意賅地提出課堂相關(guān)問題以及突發(fā)狀況，旨在提高隊(duì)員的工作適應(yīng)能力與臨場(chǎng)應(yīng)變能力。此外，柳雨菲針對(duì)此次試講課做出總結(jié)，她肯定了每一位試講成員的優(yōu)點(diǎn)并指出了相應(yīng)的不足。她對(duì)成員們的試講提出三點(diǎn)建議：一是要提前預(yù)測(cè)，防范未然，提前預(yù)備實(shí)際授課過程中出現(xiàn)的問題并做好預(yù)備方案。二是總結(jié)試課經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)改正試講環(huán)節(jié)出現(xiàn)的不足，力求以最佳的狀態(tài)進(jìn)行授課。三是優(yōu)化教學(xué)方法，將復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)化，將抽象的內(nèi)容具體化，促進(jìn)學(xué)生們更好的理解并消化所學(xué)的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效率。

　　隊(duì)長(zhǎng)與隊(duì)員們互相探討(李嘉杰 攝)

　　“教師是立教之本、興教之源”。本次試講活動(dòng)為隊(duì)員們提供了相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓大家認(rèn)識(shí)到教學(xué)中可能存在的問題，做好后期的改進(jìn)，鞏固完善教學(xué)方法，懷真誠(chéng)之心，共同筑造鄉(xiāng)村振興夢(mèng)，繼續(xù)為農(nóng)村教育發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。