近年來(lái)，學(xué)校面對(duì)教育發(fā)展和課程改革新形勢(shì)，確立了“內(nèi)修外行，多元發(fā)展；兼容并蓄，理工見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，逐漸形成了“和諧、求實(shí)、主動(dòng)、創(chuàng)新”校風(fēng)。學(xué)校師資強(qiáng)勁，師德高尚，素質(zhì)全面，富有創(chuàng)新精神，現(xiàn)有區(qū)拔尖人才1名，局學(xué)科帶頭人2名，局中青年骨干教師6名。 2009年9月，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校和華東理工大學(xué)簽訂了《依托大學(xué)教育資源  創(chuàng)建附中課程特色——華東理工大學(xué)支持華東理工大學(xué)附屬中學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育備忘錄》，備忘錄的簽訂使學(xué)校能夠利用大學(xué)雄厚的師資和齊全的實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所，開(kāi)設(shè)各類(lèi)拓展性、研究性課程，部分高中學(xué)生參與大學(xué)生的創(chuàng)新項(xiàng)目，同時(shí)由教育局投資華東理工大學(xué)參與設(shè)計(jì)的學(xué)校創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室已投入使用，使學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)有了明顯的提高，多元發(fā)展的育人目標(biāo)得以逐步實(shí)現(xiàn)。近兩年均有高三學(xué)生被復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)等錄取。