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淮陰工學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院“橄欖枝”志愿者隊(duì)帶領(lǐng)兒童開(kāi)啟科學(xué)探索之旅

時(shí)間:2024-08-22     閱讀:

為豐富兒童精神文化生活,進(jìn)一步提高小朋友們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,營(yíng)造崇尚科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)的良好氛圍,淮陰工學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院橄欖枝志愿者隊(duì)于7月12日至7月19日前往李集村萬(wàn)學(xué)園教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展了2024年“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動(dòng),一群充滿(mǎn)熱情與愛(ài)心的橄欖枝志愿者們走進(jìn)萬(wàn)學(xué)園培訓(xùn)機(jī)構(gòu),給小朋友來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的知識(shí)盛宴。

“空氣炮”科學(xué)實(shí)驗(yàn)課

7月12日,志愿者們將“空氣炮”小實(shí)驗(yàn)帶給了小朋友們,志愿者們以生動(dòng)有趣的方式,將知識(shí)傳遞,隨后小朋友們?cè)谥驹刚叩闹笇?dǎo)下,大家紛紛動(dòng)手制作起了自己的空氣炮。在制作過(guò)程中,他們表現(xiàn)出了極高的熱情和專(zhuān)注度,不斷嘗試、調(diào)整,力求讓自己的空氣炮更加完美。完成制作后,他們跑到指定的射擊區(qū)域,手持自己制作的空氣炮,對(duì)準(zhǔn)事先設(shè)置好的目標(biāo)進(jìn)行射擊。隨著一陣陣清脆悅耳的“砰砰”聲此起彼伏,目標(biāo)物被強(qiáng)勁的氣流一一擊中,現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)響起了一片片驚嘆聲和歡呼聲。這一刻,科學(xué)探索的樂(lè)趣與成就感在他們心中生根發(fā)芽,為未來(lái)的成長(zhǎng)之路打下了堅(jiān)實(shí)的基石。

“百寶密碼箱”科學(xué)實(shí)驗(yàn)課

7月15日,志愿者們?yōu)橥瑢W(xué)們帶來(lái)“百寶密碼箱”科學(xué)實(shí)驗(yàn),共同學(xué)習(xí)了科學(xué)家精神。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,小陳老師用PPT圖文講解的方式開(kāi)始了本次實(shí)驗(yàn)課堂。在講課過(guò)程中,小朋友們積極參與課堂,在遇到不懂的問(wèn)題時(shí)踴躍舉手發(fā)言,老師耐心的為大家解決疑惑。理論不如實(shí)踐,小朋友們躍躍欲試想要?jiǎng)邮种谱?,志愿者們?yōu)樾∨笥褌兎职l(fā)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)課材料包。在志愿者們的悉心指導(dǎo)下,大家按照步驟拿出材料進(jìn)行組裝。期間小朋友們分工合作,組裝木頭、涂抹膠水、擰緊螺絲,大家配合十分默契,完美的完成了百寶密碼箱的制作。

手搖發(fā)電機(jī)

7月18日,一個(gè)充滿(mǎn)活力與探索精神的日子里,萬(wàn)學(xué)園里傳來(lái)了陣陣驚嘆與歡笑,一場(chǎng)別開(kāi)生面的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)正在這里熱烈展開(kāi)——制作手搖發(fā)電機(jī)?;顒?dòng)伊始,志愿老師先通過(guò)生動(dòng)有趣的故事和簡(jiǎn)單易懂的圖片,向小朋友們介紹了電的產(chǎn)生和用途,以及發(fā)電機(jī)的工作原理。小朋友們聽(tīng)得津津有味,不時(shí)地舉起小手提出各種問(wèn)題,“電是怎么跑到燈泡里的?”等問(wèn)題,童言童語(yǔ)中充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望。為了讓小朋友們能夠感受科學(xué)的神奇,志愿者們教授小朋友們親自動(dòng)手制作手搖發(fā)電機(jī),帶領(lǐng)小朋友們安裝零件、連接電路,孩子們也在一起互相幫助,共同完成組件零件。所有的零部件都安裝完畢,小朋友們懷著緊張而期待的心情轉(zhuǎn)動(dòng)起了手搖柄,燈泡發(fā)出了微弱但卻明亮的光芒。

小孔成像

7月19日,志愿者們帶來(lái)了小孔成像實(shí)驗(yàn),帶領(lǐng)小朋友們走進(jìn)科學(xué)世界,學(xué)習(xí)光學(xué)知識(shí)?;顒?dòng)伊始,志愿者們帶領(lǐng)小朋友們觀察生活中許多光學(xué)現(xiàn)象,利用簡(jiǎn)單的材料制作“小孔成像”裝置。裝置完成之后,小朋友們拿著它好奇地探索光影成像的秘密。志愿者們通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解釋光的直線傳播定律,講述小孔成像的基本原理。通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果和理論知識(shí),小朋友們將嘗試用科學(xué)語(yǔ)言來(lái)解釋他們的發(fā)現(xiàn)。這個(gè)過(guò)程不僅加深了他們對(duì)光學(xué)知識(shí)的理解,也鍛煉了他們的邏輯思維和表達(dá)能力。最后,志愿者們引導(dǎo)孩子們將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),開(kāi)闊他們的視野,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和對(duì)科學(xué)技術(shù)的無(wú)限熱情。

此次志愿者講課活動(dòng)不僅為小朋友們提供了學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),更重要的是傳遞了愛(ài)心與溫暖,讓他們感受到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)和支持?;顒?dòng)得到了萬(wàn)學(xué)園培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的大力支持和配合。未來(lái),橄欖枝志愿者們將繼續(xù)秉承“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,開(kāi)展更多形式多樣、內(nèi)容豐富的授課活動(dòng),為更多需要幫助的人群送去知識(shí)和希望,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

作者:丁夢(mèng)琪 方子鳴     來(lái)源:淮陰工學(xué)院
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